ABSTRAKTersedak merupakan suatu kondisi terjadinya sumbatan atau hambatan respirasi oleh benda asing yang menyempit pada saluran napas internal, termasuk faring, hipofaring, dan trakea. Penyempitan jalan napas bisa berakibat fatal jika itu mengarah pada gangguan serius oksigenasi dan ventilasi. Kondisi tersedak pada anak dapat menimbulkan situasi kegawatdaruratan respirasi yang jika tidak ditangani dengan segera dapat mengancam jiwa ataupun kecacatan anak. Penanganan yang dilakukan biasanya berhasil dan tingkat kelangsungan hidup sebesar 95%. Untuk melakukan pertolongan terhadap kejadian ini diperlukan teknik Bantuan Hidup Dasar (BHD) penanganan tersedak. Teknik ini, selain harus dikuasai oleh petugas medis, juga penting diketahui oleh orang tua dan guru sebagai pertolongan pertama jika menemukan anak tersedak sebelum mendapatkan penanganan medis selanjutnya. Oleh karena itu orang tua perlu memiliki wawasan yang didapatkan dari pelatihan yang diberikan oleh tim tentang penatalaksanaan tersedak pada anak untuk mengurangi angka kejadian dan kemungkinan perburukan kondisi pada anak. Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk mengetahui dan mengaplikasikan prosedur pertolongan pertama pada anak tersedak (choking). Metode pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan ceramah, demonstrasi dengan alat peraga dan tanya jawab. Kesimpulan didapatkan orangtua dan guru mampu mengetahui dan mengaplikasikan pertolongan pertama pada anak tersedak (choking) sesudah diberikan pelatihan. Kata Kunci: Pelatihan, Tersedak, Anak ABSTRACTChoking is a condition of obstruction or obstruction of respiration by a narrowed foreign body in the internal airways, including the pharynx, hypopharynx, and trachea. The narrowing of the airway can be fatal if it leads to serious impairment of oxygenation and ventilation. Choking conditions in children can lead to respiratory emergencies which if not treated immediately can be life-threatening or disabled. Treatment is usually successful and the survival rate is 95%. To help with this incident, a Basic Life Support (BHD) technique is needed to deal with choking. This technique, besides having to be mastered by medical personnel, is also important for parents and teachers to know as first aid if they find a child choking before getting further medical treatment. Therefore, parents need to have the insight gained from the training provided by the team on the management of choking in children to reduce the incidence and possible worsening of the condition in children. The purpose of this community service is to find out and apply first aid procedures to choking children. This community service method is carried out with lectures, demonstrations with props, and questions and answers. The conclusion is that parents and teachers are able to know and apply first aid to choking children after being given training. Keywords: Training, Choking, Children
The importance of paying attention to nutritional status in early childhood is useful for maximizing the growth phase of early childhood. One way to assess nutritional status for early childhood can be assessed by means of anthropometric measurements. Anthropometric measurements are measurements of various dimensions and body compositions of various ages, such as baby length, head circumference, height, weight, chest circumference, and upper arm circumference. TK Aisyiyah 15 Bustanul Athfal Banjarmasin is one of the schools that has not implemented early detection of the growth and development of pre-school children because the teachers do not understand how to examine and document the results of the examination. Efforts to strengthen the Stimulation, Detection and Early Development Development Program (SDIDTK). Methods ranging from FGDs, training and mentoring so that teachers acquire comprehensive skills in anthropometric examinations. The activity was carried out in August and was continued with mentoring for teachers to be able to monitor and evaluate activities. The results of activities in efforts to strengthen stimulation, detection and early intervention programs for growth and development produce skills for teachers in conducting anthropometric examinations and screening children's growth and development. Efforts to strengthen the program of stimulation, detection and early intervention for growth and development can increase teachers' knowledge in conducting anthropometric examinations and growth screening.
Latar Belakang: Sindrom Down merupakan kelainan genetik trisomi yang terdapat tambahan kromosom pada kromosom 21 sehingga menyebabkan kelainan fisik dan gangguan tumbuh kembang anak. Hasil studi memaparkan insiden kelahiran anak Sindrom Down semakin meningkat di seluruh dunia. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan usia, paritas ibu dan usia ayah dengan kejadian anak Sindrom Down. Metode: Penelitian ini menggunakan desain survei analitik dengan Cross Sectional, teknik purposive sampling, jumlah populasi 161 dan sampel dari kekhususnan tunagrahita berjumlah 98 orang. Hasil: Usia ibu pada kategori tidak berisiko (20-35 tahun) berjumlah 53 orang (53,06%), Paritas ibu pada paritas berisiko (1 dan ≥4) berjumlah 61 orang (62,24%), usia ayah pada kategori tidak berisiko (25-40 tahun) berjumlah 77 orang (78,57%) dan kejadian Sindrom Down pada kategori bukan Sindrom Down (kelompok tunagrahita tanpa tanda klinis Sindrom Down) berjumlah 92 orang (93,8%). Hasil uji korelasi Spearman Rank antara usia ibu dengan kejadian anak Sindrom Down dengan p value 0,014, paritas ibu dengan p value 0,267 dan usia ayah dengan p value 0,192. Kesimpulan: Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang cukup lemah antara usia Ibu dengan kejadian Sindrom Down. Selanjutnya, tidak ada hubungan significant antara paritas Ibu dan usia ayah dengan kejadian sindrom down. Penelitian ini menyarankan agar calon orang tua (Suami dan Istri) dapat mempertimbangkan secara lebih hati-hati usia Ibu (Istri) sebelum menikah dan perencanaan kehamilan, disamping usia Ayah, dan Paritas Ibu. Kata kunci : Paritas, Sindrom Down, Usia
Most parents have different perspectives when handling fever such as providing medical or traditional complementary therapy. However, therapy based on culture is more believed by parents to be a treatment for children with fever due to supernatural disorders. The research aimed was to explore mother's experience for handling fever in children under five years old in Banjarmasin city. This study employed a qualitative study with a transcendent phenomenology design. The data collection was carried out by in-depth interviews with five mothers who had children under five years old in Banjarmasin City. The theme of the research is the mother's actions in handling children with fever. This research can be used as developing a standard operating procedure for handling children with fever according to evidence-based nursing in the development of complementary therapy.
Penyakit Cacar Air atau penyakit yang disebabkan oleh Virus Varicella ini tidak asing lagi bagi masyarakat maupun dunia. Penyakit ini adalah penyakit menular yang sangat umum terjadi pada anak-anak dan tidak terkecuali pada orang dewasa. Penyakit Cacar Air menyerang anak berusia 5 – 9 tahun. Cacar Air menular sangat cepat melalui cairan dari tubuhnya seperti bersin atau batuk dari individu satu ke individu lain sehingga tidak menutup kemungkinan orang tersebut akan terjangkit. Tujuan diadakannya edukasi tersebut untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran murid yang sehat tentang bahayanya penyakit cacar air Melalui Media Pembelajaran Audio Visual Pada Anak Sekolah. Metode yang digunakan dengan Penyuluhan berlangsung dalam 1 hari tanggal 17 Juni 2022, dengan durasi waktu 1 jam dari jam 09.00–10.00 wita. Lokasi penyuluhan di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 3 “Al – Furqan” Banjarmasin pada murid kelas 2D. Evaluasi dari pelaksanaan kegiatan tersebut untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan murid tentang penyakit cacar air dengan capaian yang dapat dilihat dari perubahan nilai dari sebelum tes dan sesudah tes. Sebagian besar murid mengalami perubahan pengetahuan tentang edukasi yang telah diberikan. Persentase pengetahuan murid sebelum diberikan edukasi nilai rata-rata sebesar 83,3% dan sesudah diberikan edukasi sebesar 88,9% sehingga hasil capaian dari dua aspek tersebut mengalami perubahan berkisar 5,6%.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.