This paper aims at comparatively analyzing the IS process in three remarkable empirical cases. Ostrom’s Institutional Analysis and Development framework and its categories for analysis are used to understand each process. A theoretical and analytical framework is proposed based on a survey of contextual elements that shaped the behavior of organizations towards Industrial Symbiosis practices. The results show that although there was no clear, linear order in which the actors developed symbiotic relationships, the decisions related to Industrial Symbiosis are shaped by a similar set of variables. These variables range from technical and economic aspects, such as the diversity of industries and the viability of exchanges, to social and institutional aspects, encompassing critical environmental issues; bilateral agreements; collective engagement; trust to build cooperative relationships; communication and information sharing strategies; integrated regulatory framework at three levels; congruence between government and company actions to create a cooperative environment; and governance structures involving local government, companies, research and development institutions, and a coordinating entity or the champion. This framework may serve as a reference for diagnostic analyses assessing aspects that can be improved wherein Industrial Symbiosis is already underway. It may also be useful in prescriptive analyses assessing the potential for implementing IS.
As oportunidades de trabalho no setor público têm interessado um crescente número de indivíduos que optam por esse caminho em busca de estabilidade, qualidade de vida, oportunidade de construir uma carreira, treinamento e benefícios, entre outras vantagens oferecidas. Algumas razões são sugeridas para a busca do emprego público: elevação nas taxas de desemprego no setor privado; menor discriminação no processo seletivo quanto à idade, ao sexo e à universidade de formação; não-exigência de experiência prévia ou critérios estereotipados, tais como boa aparência, entre outros. O objetivo desse estudo foi identificar as preferências e fatores que motivaram os estudantes de Secretariado Executivo Trílingue da Universidade Federal de Viçosa a optar pelo serviço público, especificamente, nas IFES (Instituições Federais de Ensino Superior). A tendência nas respostas dadas à maioria das questões mostra que os aspectos “estabilidade” e segurança foram os fatores mais indicados como motivadores para ingressar em uma estatal.
v "A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." (Paulo Freire) "A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo." (Nelson Mandela) vi ResumoDiante de um cenário de implementação de processos avaliativos no Ensino Superior desde a década de 90, a análise deste estudo baseou-se na possibilidade de utilização dos dados extraídos do Questionário Socioeconômico do ENADE, exame nacional de desempenho estudantil, que avalia o rendimento dos alunos da educação superior. A pesquisa teve por objetivo principal a identificação dos fatores determinantes do desempenho dos discentes dos cursos de Administração a fim de que esses apontamentos pudessem servir de subsídio para o direcionamento das políticas públicas de Educação. Para tanto, fez-se o uso dos microdados do ENADE 2012 dos cursos de Administração do Distrito Federal disponibilizados em sítio eletrônico do INEP. A pesquisa tem características de análise predominantemente quantitativa, baseada em uso de técnica estatística descritiva e multivariada. De início foi realizada a análise descritiva e exploratória de dados para cada uma das variáveis do estudo a fim de identificar o perfil dos alunos dos cursos de Administração do DF. Em seguida, procedeu-se a análise fatorial exploratória do instrumento de pesquisa com o objetivo de definir a estrutura subjacente à matriz de dados. Na sequência, a técnica multivariada de regressão múltipla foi utilizada para verificar se as características próprias do estudante, como aspectos pessoais e socioeconômicos, as características da instituição, a organização didático-pedagógico seriam variáveis significativas na explicação do resultado do ENADE 2012. Os resultados da regressão confirmaram as seguintes hipóteses: (H1) a renda familiar tem influência positiva no desempenho do aluno; (H2) a variável escolaridade dos pais está positivamente relacionada ao desempenho dos alunos; (H4) a qualificação do corpo docente está positivamente relacionada ao desempenho do aluno e (H5) a infraestrutura da instituição está positivamente relacionada ao desempenho do aluno. Os resultados da regressão apontaram que os fatores relacionados ao aluno que apresentaram significância na predição da variabilidade da variável dependente (desempenho) foram: renda familiar, sexo masculino, escolaridade da mãe, escolaridade do pai, Ensino Médio cursado maior parte em escola privada, Ensino Médio metade cursado em escola pública metade em escola privada, Ensino Médio cursado maior parte em escola pública, estado civil casado e quantidade de livros lidos. Adicionalmente, os fatores relacionados à Instituição foram: tipo de organização acadêmica -Universidade, horas de estudos por semana, plano de ensino apresentado pelo docente, a utilização de manuais ou materiais elaborados pelos docentes, contribuição do curso para a formação teórica, exigência de língua estrangeira, atendimento docente extraclasse e utilização de artigo e periódicos. Diante dos resultados obtidos no estudo, foi possível constatar q...
O presente estudo pretendeu apresentar uma discussão teórica a partir dos pressupostos da abordagem neoinstitucionalista, de modo a contribuir para uma melhor compreensão do comportamento das organizações diante das novas demandas sociais, em especial, da sustentabilidade. Além disso, também foi realizada uma revisão sistemática da literatura nacional com o intuito de mapear os artigos publicados no Brasil que discorrem sobre as mudanças organizacionais relacionadas à sustentabilidade e às suas principais influências. Os principais achados da revisão sistemática foram: existem poucos estudos sobre os instrumentos proativos/voluntários utilizados pelas empresas; embora não haja uma especificação quanto ao uso da Teoria Neoinstitucional no referencial teórico dos artigos, as variáveis apontadas estão diretamente ligadas ao framework da NEI; há uma crescente homogeneização do comportamento das organizações no que diz respeito aos relatórios de sustentabilidade e sua divulgação; as atividades extrativas, devido ao seu grande impacto, estão preocupadas com questões ambientais e se mostram engajadas com processos de certificação ambiental; e por fim, os processos isomórficos têm sido evidenciados em vários segmentos do mercado no que se refere às práticas sustentáveis.
RESUMO O avanço tecnológico influencia diretamente a vida em sociedade, mudando costumes, alterando modo de relacionamentos e gerando novas perspectivas no que diz respeito a inovações. A Economia Circular (EC) surge como modelo que visa manter produtos, componentes e materiais em seu mais alto nível de utilidade e valor o tempo todo. A presente pesquisa objetiva identificar, na literatura internacional, qual a relação existente entre a Economia Circular e as Energias Renováveis. Para a busca sistemática da literatura usou-se os seguintes termos nas bases de dados da Scopus e Web of Science: "renewabl* energ*"AND "circular economy" "industr*". Dessa maneira obteve-se 67 trabalhos científicos na base de dados Scopus, enquanto na Web of Science foram encontrados 49 artigos. Foi possível analisar os indicadores bibliométricos com auxílio do Minitab e VOSviewer. Para a união das amostragens usou-se o Excel. Como principais resultados verificou-se que as pesquisas são, em sua maioria, estudos de casos que buscam diagnosticar uma realidade e propor soluções que buscam eficiência nos processos produtivos e redução de impactos ambientais. Observou-se que as pesquisas são, em sua maioria, estudos de casos que buscam diagnosticar uma realidade e propor soluções que buscam eficiência nos processos produtivos e redução de impactos ambientais.
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