Resumo: Para um trabalho satisfatório com a escrita, não basta tê-la somente como instrumento de comunicação, visto Olson (1997), Bourdieu (1998), Mondada & Dubois (2003), Koch (2008)
INTRODUÇÃOUma reflexão acerca da trajetória dos estudos sobre a escrita possibilita observar que são muitas as perspectivas que já foram adotadas. Primeiramente, era o interesse histórico que movia os estudiosos, o desejo de desvendar a origem e compreender a evolução dos sistemas de escrita. No entanto, a limitação dos estudos somente a esse campo impedia o acesso a outras especificidades da escrita e, por esse motivo, as investigações passaram a abordar aspectos cognitivos e sociais envolvidos na produção dessa modalidade linguística.1 Parte deste trabalho foi apresentada oralmente no VII Congresso Internacional da AbralinCuritiba, 2011. Uma versão consta nos Anais do evento, disponível em CD-ROM. ISSN 2179-7145.
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