Foi realizado um levantamento na literatura científica quanto à relação entre psoríase, aspectos psicológicos, stress e eventos de vida. Foi verificado que os pesquisadores da área concordam que a psoríase tem etiologia desconhecida. No entanto comentam que existem fatores genéticos, endógenos e ambientais relacionados ao aparecimento e à piora da doença. A literatura mostra que os aspectos psicológicos e o stress podem colaborar para o surgimento, recidiva ou piora do quadro clínico. A estigmatização em relação à aparência física da pessoa com psoríase é vista como um fator estressante. Os dermatologistas e psicólogos concordam quando o assunto é o tratamento da psoríase, salientando que, além da intervenção clínica medicamentosa, é recomendável a psicoterapia cognitivo-comportamental como estratégia para a melhora ou controle da doença. Pesquisas na área são sugeridas para estabelecer correlações entre as variáveis investigadas no presente artigo.
Este estudo avaliou o nível de stress e sua sintomatologia em pessoas atendidas em um serviço oferecido à comunidade. A amostra foi composta de 126 pessoas de ambos os sexos divididas em dois grupos: 62 moradores do interior e 64 da capital, São Paulo. Os resultados mostraram que 79% do total da amostra apresentaram sintomas significativos do stress e que não houve diferença significativa entre interior e capital. Os sintomas psicológicos foram os mais detectados entre os participantes. Esses dados sugerem a elaboração de programas, não somente de profilaxia, mas de tratamento do stress específico para a comunidade.
ResumoNos últimos anos, muitas pesquisas têm sido realizadas sobre a fase pré e perinatal. A Psicologia também estuda essa etapa do desenvolvimento humano e suas implicações para mãe, feto, bebê, criança e adulto. Com base em estudos científicos, e a própria experiência clínica no trabalho com gestantes mostram que o preparo da gestante para o parto e para a maternidade é extremamente importante, de modo que esse preparo colabora para um resultado satisfatório na hora do parto e no pós-parto e auxilia nos cuidados e no desenvolvimento da criança. Pretendeu-se com este artigo discorrer sobre os vários modelos de programas de intervenção pré-natal, a partir de resultados encontrados em pesquisas realizadas no doutorado, além de dados da literatura e da experiência clínica da autora. Os programas revelam que a gestante que participa de uma intervenção no pré-natal consegue gerenciar melhor a ansiedade, o medo, o estresse do parto e dos cuidados iniciais do bebê. Assim, sugere-se que os programas de preparo para o parto colaboram para o bem-estar da mãe e o desenvolvimento saudável da criança. Palavras-chave:Gestação. Assistência Perinatal. Cuidado Pré-Natal. AbstractIn recent years many studies have been conducted on pre and perinatal periods. Psychology also studies this stage of human development and its implications for the mother, fetus, infant, child and adults. Scientific studies and clinical experience in working with pregnant women have shown that the preparation of pregnant women for childbirth and motherhood is extremely important. This kind of work helps to promote a satisfactory outcome in childbirth and postpartum and assist in care and child development. The intention with this article is to discuss the various models of prenatal intervention programs on the basis of results from searches performed by doctoral students and data from the literature and clinical experience of the author. The programs show that pregnant women participating in a prenatal intervention program can better manage anxiety, fear, stress, childbirth and initial care of the baby. Thus, it is suggested that programs of preparation for childbirth collaborate for the well-being of the mother and a healthy child development. Keywords
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