Esta Coletânea de Estudos em Saúde, Reabilitação e Tecnologia – 10 Volume, contém itinerários de estudos de diferentes autores, profissionais que compõem a equipe do Centro Especializado em Reabilitação nível III (CER III), da Unidade de Ensino e Assistência em Fisioterapia e Terapia Ocupacional (UEAFTO), do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Universidade do Estado do Pará (UEPA), cujo, solo comum remete-se ao trabalho desenvolvido pela equipe Multi/Inter/Transdisciplinar da assistência à população do Estado do Pará, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).
Pensar o ensino de Geografia no debate sobre a inclusão em contexto escolar do aluno com o Transtorno do Espectro Autista, constitui exercício que deve englobar as análises sobre as perspectivas para a adaptação de recursos didáticos. Dessa forma, o artigo apresenta resultados de pesquisa que possuiu como objetivo produzir recurso didático não convencional em impressora 3D, voltado para o ensino de Geografia em contextos com o TEA. A pesquisa utilizou abordagem qualitativa, mediada pelos procedimentos de levantamento e a sistematização de referencial teórico em associação com a delimitação dos temas em Geomorfologia e Cartografia, visando a elaboração dos recursos didáticos não convencionais com o uso da impressão 3D. Concluiu-se que os recursos didáticos elaborados, constituem alternativa de material para trabalho com os temas da Geografia com o aluno com TEA, utilizando elementos da ludicidade, com a oportunidade de constituição de reforçadores aos recursos didáticos utilizados em sala de aula.
O Parkinson é uma das doenças crônico degenerativas mais
prevalentes. A Doença de Parkinson (DP) é considerada um distúrbio
do movimento mais frequente, e possui quatro componentes básicos
(rigidez muscular, bradicinesia39, tremor e instabilidade postural). O
chamado movimento de “contar moedas”, é o movimento mais típico
nas mãos do parkinsoniano (REIS et al., 2019)
O crescimento populacional do envelhecimento apresenta grandes preocupações biopsicossocial e econômicas, em detrimento dos gastos existentes na saúde pública. Dentre estas preocupações, as Doenças Crônicas Não Progressivas (DCNT) destacam-se por apresenta incapacitações, em sua grande maioria, dos idosos, o qual traz um familiar no ato do cuidar, no auxílio ou até mesmo, nas execuções de atividades pessoais e diárias do idoso. A Doença de Parkinson (DP) é a segunda DNCT que transforma a qualidade de vida deste idoso, necessitando de cuidados específicos, onde por sua vez necessita de um cuidador que por sua vez perpassa por uma transição não programada. Objetivo: Descrever o perfil sócio demográfico do cuidador-familiar de idosos com Doença de Parkinson como requisito para a construção de um guia instrucional. Método: Foram selecionados 22 idosos com DP, no período de abril a maio de 2022, em um centro de reabilitação de idosos no estado do Pará, na busca para analisar somente 11 (50%) cuidadores-familiares. O estudo foi de abordagem qualitativa, aplicada, exploratório e técnico-científico. É um estudo exploratório, descritivo e transversal. Resultados: Na entrevista semiestruturada dos 11 cuidadores-familiares, em seus diversos perfis, notou-se a atenção ao cuidadores-familiares dos idosos com DP e se fez necessário um planejamento estruturado no centro de reabilitação. Conclusão: Os resultados sugerem que a equipe multiprofissional necessita conhecer o cuidador em seus fatores de risco ao agravo em sua própria saúde, fazendo desta informação a base para um guia instrucional
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