A ergonomia é o estudo que visa melhorar o bem-estar do ser humano ao realizar atividades cotidianas, uma vez que o local onde o indivíduo está inserido reflete diretamente na sua sensação de bem-estar. Segundo a Norma Regulamentadora 17, do Ministério do Trabalho e Emprego, em todos os locais de trabalho devem haver iluminação adequada a atividade exercida, sendo assim, é nesse viés que tal pesquisa se desempenha, analisando o índice de iluminância na sala de desenho técnico na Universidade Federal Rural do Semi-Árido, na cidade de Pau dos Ferros, no estado do Rio Grande do Norte.Palavras chave: Ergonomia; Conforto Ambiental; Iluminação. ABSTRACTErgonomics is the study that aims to improve the well-being of the human being while performing daily activities, since the place where the individual is inserted reflects directly on their sense of well-being.
O semiárido brasileiro é caracterizado por apresentar baixa concentração de chuvas em determinados períodos, temperatura consideravelmente alta e insolação expressiva, o que influi diretamente na concepção de conforto ambiental e na relação entre homem e natureza. Dessa forma, visto que a relação entre homem e semiárido seja considerada mínima, surge a necessidade de introduzir o conceito de desenvolvimento sustentável na região, para que dessa forma, possa garantir a conservação da fauna, flora e a harmonia da relação entre homem e ambiente. Para identificar tais indicadores, tomou-se como referência a definição de dimensões, estas classificadas por dimensão social, ambiental, econômica, cultural, demográfica, político-institucional, e, as variáveis, que desempenham o entendimento da vertente no espaço das dimensões, permitindo assim, a compreensão dos dados. A cidade de Pau dos Ferros, apresenta um índice de sustentabilidade em estado considerado “crítico”, este fator deve-se principalmente, pela falta de incrementos políticos para fortalecerem o desenvolvimento social, econômico, demográfico e ambiental.
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Acessibilidade consiste na eliminação de barreiras, físicas ou não, para possibilitar a inclusão de pessoas com necessidades especiais em diversas atividades do cotidiano, e, ao mesmo tempo, garantir uma melhor qualidade de vida. Entre essas atividades, a educação é um direito de todos, e, por esse motivo, as instituições, em seus respectivos níveis, devem proporcionar ambientes inclusivos aos indivíduos que compõem o corpo escolar. Este artigo tem como objetivo verificar a adaptação de uma residência universitária aos critérios de acessibilidade, considerando apenas as barreiras físicas. Para elaborar este diagnóstico, foram realizadas medições nas dependências do edifício, analisando a coerência destas informações com o projeto arquitetônico que a universidade forneceu e os parâmetros estabelecidos pela NBR 9050 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). A análise mostrou que o maior obstáculo para a acessibilidade do edifício se deu durante o processo de execução da obra, pois houve uma dispersão do que foi indicado no projeto, que por sua vez, atendeu aos critérios necessários. Devido ao esperado aumento na procura pelo programa de permanência que inclui a moradia, a universidade deverá se atentar para corrigir esse problema, pois somente assim, o edifício estará adequado para receber todos os estudantes e moradores.
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