This article studies the literary productions of the men of letters in the independent provinces of New Granada between 1811-1821. The aim is to show how these social actors (priests, printers, lawyers and literary people) began to participate critically in the old discussion during that period, at the same time as the emancipation processes and later the founding of the Republic. And controversy about the presence of Spain in America since the sixteenth century. This resulted in the appearance of several versions on the past and the writing of the history referred to the conquest of the American territory in which "the three hundred years of vexations", "oppression", "tyranny" and "Innocuous conduct of the Spaniards." Writing that responded to the commitment assumed by lawyers to justify independence and later the Republic of Colombia. This made evident the ever-existing relationship of the narratives and uses of the past with the political contexts of a society.
<p>Han sido pocos los estudios en la historiografía nacional sobre el proceso de producción y comercialización de libros en la República de Colombia durante el siglo xix. A partir del análisis de las actividades de los impresores, los escritores de textos, los comerciantes y las autoridades políticas en Cartagena, en este artículo se demostrará que la difusión de las letras en la sociedad republicana estuvo sujeta a la dinámica de impresión y comercialización de obras de educación impulsada por los hombres de letras desde las provincias. Esta dinámica se constituyó en la base inicial de la formación de un pequeño mercado editorial en la República y fue posible gracias a los usos de la libertad de imprenta, las demandas de la alfabetización y las negociaciones de los autores con los gobiernos locales y nacionales. Se busca así contribuir al análisis de un problema sobre el que existen escasos trabajos en el contexto regional colombiano.</p>
<p>Es uno de los objetivos centrales del texto tratar de comprender el proceso de formación de la “comunidad política imaginada” de la Monarquía española, esto es, los lazos políticos establecidos entre la Corona y sus Reinos, villas, ciudades o provincias, a partir del análisis de las invocaciones, las definiciones y los usos del concepto de patria en una sociedad que tan solo experimentó el nacimiento de la prensa y el periodismo a finales del siglo XVIII.</p>
En la actualidad, una de las preocupaciones centrales de las disciplinas adscritas a las ciencias económicas, sociales y humanas tiene que ver con la necesidad de poner en diálogo los diversos saberes que se producen desde un campo académico, con la finalidad así de lograr construir un conocimiento más integral sobre los desarrollos y obstáculos de las sociedades. Teniendo en cuenta esa premisa, que invita a trascender las fronteras disciplinares, la revistaPanorama Económico, publicación de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Cartagena, presenta al público lector un nuevo número dedicado al estudio de las prácticas económicas en Colombia desde el punto de vista histórico. Hemos querido en esta ocasión reunir un conjunto de trabajos, resultados de proyectos de investigación, que señalan posibles rutas de análisis y puntos de encuentros entre la Economía y la Historia a propósito de la comprensión de los órdenes políticos, las comunidades, las actividades mercantiles, las fábricas, la ciencia, las redes de comercio, el territorio y los múltiples actores sociales que dinamizaron la economía tanto en la sociedad colonial del siglo XVIII como en la República de Colombia del siglo XIX y XX
El lenguaje no es una realidad separable de las realidades sociales, un elenco de instrumentos neutros y atemporales del que se puede disponer a voluntad, sino una parte esencial de la realidad humana y, como ella, cambiante […]. François-Xavier Guerra y Annick Lempérière (1998, 8)
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.