Bu araştırmanın amacı, yetenek yönetimi uygulamaları konusunda kapsayıcı bir ölçek geliştirmektir. Taslak ölçeğin geliştirilmesinde ilgili literatür incelenip 64 ifade ile madde havuzu oluşturulmuştur. İlk pilot uygulama 4 işletmedeki 200
The aim of this study is to determine the financial literacy level of the parents of the students who are studying in the Special Education Institutions of Kütahya Province. The study was applied to 692 parents from the primary and secondary schools of special education institutions in Kütahya province in 2017-2018 academic year. The principle of volunteering is taken into consideration in the involvement of parents in the research. The parents were asked 8 demographic questions and 14 financial literacy questions. As a result of the research, it was observed that the parents ' financial literacy levels were high.
ÖzKüreselleĢme, rekabet ve geliĢen teknoloji neticesinde örgütlerin önemli sermayelerinden biri de çalıĢanlar olmuĢtur. ÇalıĢanlarını önemseyip değer veren örgütlerin amaç ve hedeflerine ulaĢması kolaylaĢmaktadır. Bu kolaylaĢtırıcırolde çalıĢanlar, yönetici ve örgütlerine güvenerek örgütün amaç ve değerlerini kabul etmektedir. Bu kabul ile örgütsel bağlılık sağlanmakta ve neticesinde performansa yansımaktadır. Bu yansıma iĢ hayatında çalıĢan faktörünü sıradan bir üretim faktörü olmaktan ziyade fikirlerin geliĢtirildiği, yaratıcılığın önemsendiği, rekabette ön plana geçildiği ve yenilikçiliğin bir değer olarak görülmesini sağlamaktadır. Bu durum çalıĢanların performans, verim ve memnuniyetini arttırarak örgütsel bağlılıklarını güçlendirmektedir. Bu bağlamda yapılan bu çalıĢmanın amacı; örgütsel bağlılığın iĢ performansı üzerindeki etkinin belirlenmesidir. ÇalıĢma kapsamında; Adana il merkezindeki 112 Acil Servis çalıĢanlarından 208 gönüllü çalıĢana ulaĢılmıĢtır. Korelasyon analiz sonucu elde ettiğimiz bulgularla örgütsel bağlılık ve (r= 0,253) alt faktörleri (Duygusal r=0.298, Devam r=0.057, Normatif r=0.276) ile iĢ performansı arasında çok zayıf ve zayıf düzeyde pozitif yönlü anlamlı iliĢkiler tespit edilmiĢtir. Regresyon analizi sonucu örgütsel bağlılığın (β=0.278; p<0.05) ve alt faktörleri Duygusal Bağlılığın (β=0.257; p<0.05), Normatif bağlılığın (β=0.204; p<0.05) sonucuyla iĢ performansını pozitif yönde etkilediği tespit edilmiĢtir. Ayrıca örgütsel bağlılığın alt faktörü Devam bağlılığının (β= 0.038; p>0.05) sonucuyla iĢ performansını etkilemediği belirlenmiĢtir.
İnsan tarih boyunca dünyaya hâkim olmak konusunda yoğun çalışmalar yapmaktadır. Bu çalışmada, temelde insanı özünde vicdanını tanımlayıp, vicdani zekâsını ölçümleyecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Taslak ölçeğin geliştirilmesinde ilgili literatür uzman ekip çalışanlarınca incelenerek 84 ifadeden oluşan madde havuzu oluşturulmuştur. İlk olarak 446 kişiden oluşan örneklem üzerinden açıklayıcı faktör analizi yapılmıştır. Faktörlerde madde yükleri düşük olan 52 ifade çıkarılarak taslak ölçek 32 madde ile oluşturulmuştur. 32 maddeden oluşturulan taslak ölçek Kütahya ilinde yaşamakta olan değişik demografik özelliklere sahip 1546 kişiye 5'li likert tipinde anket olarak uygulanmıştır. Elde edilen bulgularla Vicdani Zekânın 7 faktörlü yapısının; "1. Etik
This study aims at determining "Accounting" metaphors perceptions of the Faculty of Economics and Administrative Sciences students who have attended accounting classes. It was applied classes in Kütahya, Turkey during the 2014-2015 Academic Year on the the Dumlupinar University, Faculty of Economics and Administrative Sciences students who have received accounting education. The study was performed on a group of 200 students from the 3rd and 4th grade students with accounting training who are attending school at present. The students were included on volunteer basis. The participants were given survey forms with some sentences with gaps which are supposed to be completed by the students, such as; "An accountant is like …………………………………………….…, because ……………………………………………………….." "An independent accountant is like ………………………………, because ……………………………………………………" "A certified public accountant is like ………………………………, because ………………………………………………….". The results of these surveys were used in order to find out the metaphors the students develop concerning the Accounting lessons and the common features of these metaphors. In evaluation of the data received from the surveys content analysis method was used in compliance with the qualitative research pattern. Metaphors developed by the students concerning the Accounting lessons were categorized in ten groups.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.