Information literacy at the higher education level is very important because it tends to be problematic in fostering students' critical thinking skills, including awareness, collection, understanding, analysis, synthesis, and the use of information and their attitudes to the treatment of information at the university level. This study examined the effects of the online learning Google Classroom in enhancing information literacy among students. This study observed a one-group pretest-posttest experimental design. This research involved 65 students from the Chemistry Course under the Biochemistry Program. The instrument used to assess students’ information literacy consist of fair set of multiple-choice questions. The test was found to be very valid at 4.22% and highly reliable at an alpha level of 0.86. The findings of this research showed that the information literacy of students improved before and after their learning exposure using Google Classroom based on the descriptive and inferential statistics. Moreover, the students' attitude towards the online platform shows that they are more willing to learn using Google Classroom than the non-online or conventional learning platforms. Therefore, applying Google Classroom in online learning is effectively boost students’ information literacy.
Salah satu cara yang dilakukan untuk mengubah budaya konsumtif menjadi produktif iniyakni mengedukasi masyarakat untuk berwirausaha sejak dini. Dampak yang ditimbulkan pastinyasangat baik karena dapat mengantisipasi merebaknya pengangguran selepas menempuh pendidikan disetiap jenjang. Pemberian softskill yang tepat sejak dini akan meningkatkan keterampilan dan inovasipeserta didik dalam berwirausaha. Menjadi wirausahawan sejak dini secara tidak langsungmengedukasi peserta didik untuk mandiri dan menghargai proses yang dilakukan selama usahatersebut dijalankan. Tujuan penelitian ini menghasilkan produk berupa bahan ajar berbasis videotutorial yang layak (uji ahli) untuk digunakan dalam kegiatan belajar mengajar pada mata pelajaranPrakarya dan kewirausahaan. Metode penelitian ini termasuk kedalam metode Research AndDevelopment (R & D). Hasil penelitian uji kelayakan pada ahli materi yang terdapat pada tabel 1.,dapat dijelaskan perolehan rerata 3,93 dari ahli materi tegolong “baik. Sementara hasil uji kelayakanpada ahli media yang terdapat pada tabel 2., dapat dijelaskan perolehan rerata 3,67 dari ahli materitegolong “baik”. Sedangkan data angket yang disebarkan kepada 3 orang peserta didik terhadapbeberapa aspek yang terdapat pada angket, dapat jelaskan bahwa bahwa penilaian peserta didikdiperoleh rerata 4,3 (kategori “ sangat baik”). Berdasarkan hasil penelitian tentang uji kelayakan padabahan ajar berbasis video tutorial ini maka dapat disimpulkan bahwa media ini telah layak digunakanuntuk pembelajaran di kelas.
Sabun merupakan kebutuhan utama masyarakat, terutama Tujuan pengabdian ini adalah membelajarkan masyarakat agar memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam membuat handsoap, deterjen cair dan sabun cuci piring untuk meningkatkan kesehatan dan perekonomian masyarakat pada masa pandemic covid 19. Melalui pelatihan ini masyarakat mampu membuat sendiri sabu cuci tangan, deterjen cair dan sabun cuci piring yang sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kebersihan baik diri maupun lingkungan dalam rangka menjaga kesehatan pada masa pandemic covid-19, selain itu masyarakat juga mampu membuka usaha kecil untuk menjual handsoap, deterjen cair dan sabun cuci piring untuk meningkatkan perekonomian.
Emotional stability with decision-making attitudes is really significant because humans can behave badly or irrationally when their emotions cannot be controlled, especially in very depressed situations. Negative emotions can destroy human actions and keep human dreams away, it can throw human ability to complete their plans, fulfill dreams, and achieve best wishes. On the other hand, if human emotions can be controlled, means they will be able to run and apply their thoughts well. The formulation of the problem in this study is whether there is a relationship between emotional stability and decision-making attitudes in the XI Grade students at SMK Nurul Qolbi Stanggor, Central Lombok in the academic year 2021/2022. The achievement goal in this study is to determine the relationship between emotional stability and decision-making attitudes in the XI Grade students of SMK Islam Nurul Qolbi Setanggor Central Lombok in the academic year 2021/2022. The population of this study amounted to 33 people. The sampling technique used in this study was purportal random sampling. While the data collection techniques used are questionnaires, observations, interviews, and documentations. Based on the calculation results, the value of r_xy obtained in this study is 0.454, while the value of r_xy in the questionnaire table for the rejection of the null hypothesis (Ho) with a significant level of 5% and N-1 = 32 is 0.454 > 0.349. This fact indicates that the value of r_xy obtained in This study is greater than the value of r_xy table, it can be stated that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (Ho) is rejected. So the conclusions of the analysis in this study as follows: There is a relationship between emotional stability and decision-making attitudes in the XI Grade students of SMK Islam Nurul Qolbi Setanggor, Central Lombok in the Academic Year 2021/2022, So that the relationship between emotional stability and decision-making attitudes in the XI Grade students of SMK Islam Nurul Qolbi Setanggor Central Lombok in the Academic Year 2021/2022 is Significant.Keywords : Emotional Stability, Attitude of Decision Making.Abstrak: Kestabilan emosi dengan sikap pengambilan keputusan sangat signifikan dikarenakan manusia dapat berprilaku buruk atau tidak rasional jika emosi manusia tidak bisa dikendalikan, terutama dalam situasi yang sangat tertekan. Emosi negatif dapat merusak tindakan manusia dan menjauhkan impian manusia, emosi negatif dapat membunuh kemampuan manusia untuk menyelesaikan rencana, mewujudkan impian, dan mencapai kehendak terbaik. Sebaliknya jika emosi manusia bisa terkontrol maka manusia bisa akan bisa menjalankan dan mengaplikasikan pikiran dengan baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada Hubungan Antara Kestabilan Emosi Dengan Sikap Pengambilan Keputusan Pada Siswa Kelas XI SMK Islam Nurul Qolbi Setanggor Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2021/2022. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Antara Kestabilan Emosi Dengan Sikap Pengambilan Keputusan Pada Siswa Kelas XI SMK Islam Nurul Qolbi Setanggor Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2021/2022. Dalam penelitian ini populasi penelitian berjumlah 33 orang Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah purporsional random sampling. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi, wawancara, serta dokumentasi. Berdasarkan hasil perhitungan nilai r_xy yang diperoleh dalam penelitian ini adalah 0,505, sedangkan nilai r_xy dalam tabel angket batas penolakan hipotesis nihil (Ho) dengan taraf signifikan 5% dan N-1=32 adalah 0,505 kenyataan ini menunjukkan bahwa nilai r_xy yang diperoleh dalam penelitian ini lebih besar dari pada nilai r_xy tabel, maka dapat dikemukakan 0,349 bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (Ho) ditolak.. Jadi kesimpulan analisis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : Ada hubungan antara kestabilan emosi dengan sikap pengambilan keputusan pada siswa kelas XI SMK Islam Nurul Qolbi Setanggor Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2021/2022. Sehingga hubungan antara kestabilan emosi dengan sikap pengambilan keputusan pada siswa kelas XI SMK Islam Nurul Qolbi Setanggor Lombok Tengah Tahun Pelajaran 2021/2022.”Signifikan”..Kata Kunci : Kestabilan Emosi, Sikap Pengambilan Keputusan.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.