RESUMO: Este trabalho objetivou analisar as condições térmicas dos blocos didáticos da Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão. O conforto térmico foi avaliado pela ISO 7730 (ISO, 2005) por meio dos índices PMV e PPD e das prescrições da NR 17 (BRASIL, 1978), enquanto o estresse térmico foi avaliado pelo valor máximo do IBUTG conforme a NR 15 (BRASIL, 1978) e a NHO 06 (BRASIL, 2002). As medições foram realizadas na sala 301 do Bloco Didático 1 (BD1) utilizando-se um medidor de estresse térmico para medir o IBUTG e as temperaturas de bulbo seco, bulbo úmido e globo, usadas para determinar a temperatura efetiva e os índices PMV e PPD com o auxílio dos programas Grapsi v. 5.1 e Ladesys v. 1.0. A sala foi considerada desconfortável por calor principalmente na primavera e verão, enquanto no outono e inverno houve dias confortáveis para ela desocupada, sem garantir que permaneceria confortável quando cheia de alunos. Possíveis soluções para o problema seria a colocação de brises na fachada esquerda do BD1, arborização e instalação de climatizadores. As contribuições deste trabalho envolveram a análise do desconforto térmico em uma instituição de ensino e os possíveis impactos na produtividade, motivação por mais pesquisas na área e a citação de estratégias para amenizar o desconforto térmico. ABSTRACT: This study aimed to analyze the thermal conditions of the Education Center at the Federal University of Goiás, Regional Catalão. Thermal comfort was evaluated by ISO 7730 (ISO 2005) through of PMV and PPD indexes and the requirements of NR 17 (BRAZIL, 1978), while the thermal stress was evaluated by the WBGT maximum value according to NR 15 (BRAZIL, 1978 ) and NHO 06 (BRAZIL, 2002). Measurements were performed at classroom 301 of the Education Center 1 using a thermal stress meter to measure the WBGT and dry bulb temperature, wet bulb and globe, used to determine the effective temperature and PMV and PPD indexes with the help of programs Grapsi v. 5.1 and Ladesys v. 1.0. The classroom was considered uncomfortable for heat mainly in spring and summer, while in autumn and winter there were comfortable days to empty classroom, without to ensure that it remained comfortable in the classroom full of students. Possible solutions to the problem would be put solar protections in the left side of the Education Center I, forestation and air conditioners installation. The contributions of this work involved the analysis of thermal discomfort in an educational institution and the possible impacts on productivity, motivation for further research in the area and the citation of strategies to mitigate the thermal discomfort.
RESUMO: Um dos métodos usados para se alcançar a eficiência energética é o uso de aparelhos energeticamente eficientes. Este estudo objetivou avaliar a eficiência energética e a viabilidade da troca de lâmpadas fluorescentes por lâmpadas de LED em uma residência projetada para a cidade de Catalão-GO. O método da pesquisa foi composto por três etapas: i) uma pesquisa de mercado, ii) elaboração de dois projetos luminotécnicos com lâmpadas de LED e fluorescentes baseado no método dos lúmens para uma casa-piloto da cidade de Catalão, iii) análise dos resultados com elaboração de tabelas que apresentaram a relação custo-benefício dessas lâmpadas e o impacto ambiental avaliado pela emissão de CO2. Ressalta-se que não houve comparações com lâmpadas incandescentes por estar previsto que as mesmas deixarão completamente o mercado em 2017. Constatou-se que é viável a troca das lâmpadas fluorescente pelas de LED, pois embora tenham um custo inicial para aquisição mais alto, elas compensam esse valor através da economia de energia e alta durabilidade; além de reduzirem significativamente a emissão de CO2. Logo, o trabalho contribui inserindo uma maneira simples de garantir eficiência energética e que beneficia o próprio usuário. ABSTRACT: One of the methods used to achieve energy efficiency is the use of energy efficient appliances. This study aims to evaluate energy efficiency and the viability of exchanging fluorescent lamps with LED lamps in a residence projected for the city of Catalão, Goiás - Brazil. The research method consisted of three stages: i) market research, ii) development of two lighting projects with LED and fluorescent lamps based on the Lumen Method for a pilot house in Catalan, iii) analysis of results drafting tables that showed the cost-benefit of these lamps and the environmental impact by CO2 emissions. It is noteworthy that not compared with incandescent light bulbs to be expected that they completely leave the market in 2017. It was found that it is feasible to exchange the fluorescent lamps with LED as these have a higher initial cost to purchase, but compensate this value through energy savings and high durability and significantly reduce CO2 emissions. Soon, the work contributes inserting a simple way to contribute to energy efficiency and that benefits the user himself.
RESUMO: O conforto dos usuários de um ambiente costuma estar atrelado a um alto consumo de energia constituindo um possível problema ambiental. A bioclimatologia é uma das táticas utilizadas para reduzir o consumo de energia com máximo conforto para os usuários através do projeto arquitetônico. Existem normas e diretrizes que especificam estratégias de desempenho térmico, entre elas, a NBR 15220 (ABNT, 2005) é uma norma brasileira que apresenta recomendações para diferentes regiões e zonas bioclimáticas do país. Além dela, existe a NBR 15575 (ABNT, 2013), a Portaria n° 18 de 2012 (RTQ-R: Regulamento Técnico da Qualidade para o Nível de Eficiência Energética em Edificações Residenciais) e o Selo Casa Azul. Este trabalho avaliou as diretrizes construtivas de todas essas publicações para a Zona Bioclimática 6 (ZB6), onde se encontra a cidade de Catalão, objetivando encontrar as melhores estratégias arquitetônicas que podem ser implantadas nas casas de classe média dessa cidade. Utilizou-se o software DLN e dados do INMET para avaliação da orientação solar e dos ventos verificando as recomendações mais pertinentes para Catalão e região. Entre os resultados encontrados estão os tipos de vedações e coberturas, estratégias de condicionamento e posicionamento e dimensionamento das aberturas. A principal contribuição deste estudo foi identificar as características necessárias a um projeto arquitetônico, que atende a bioclimatologia, possibilitando maior eficiência energética para a ZB6, com destaque à cidade de Catalão.ABSTRACT: The comfort of users of an environment is usually linked to a high energy consumption, which constitutes a true environmental problem. The bioclimatology is one strategy used to reduce energy consumption with maximum comfort to users through the architectural design. There are standard and guidelines that specify thermal performance strategies, including the NBR 15220 (ABNT, 2005) is a Brazilian standard that makes recommendations for different regions and bioclimatic zones of the country. Beyond it, there is the NBR 15575 (ABNT, 2013) Portaria n°. 18 of 2012 (RTQ-R: Quality Technical Regulation for Energy Efficiency of Residential Buildings in level) and the Blue House Seal. This work assessed the constructive guidelines of all these publications to the bioclimatic zone 6, where it is the city of Catalão, aiming at finding the best architectural strategies that can be deployed in middle-class houses of this city. It was used the DLN software and INMET data for evaluation of solar orientation and wind orientation looking at the most relevant recommendations to Catalão and region. Some results are the types of wall and cover, conditioning strategies and positioning and sizing of the openings. The work contributes to identify the characteristics necessary for an architectural project, which attends to bioclimatology, allowing greater energy efficiency for ZB6, with emphasis on the city of Catalão.
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