Cigarette smoke (CS) is the major cause of preventable death worldwide, and it can also cause damage to extrapulmonary organs, such as the liver, mainly due the generation of reactive oxygen species (ROS). The liver is an essential organ for human survival since it is mainly responsible for the body metabolism and among other things and it is the place where many endogenous and exogenous substances undergo biological transformation. Lycopene is a nonprovitamin A carotenoid found in red fruits and vegetables, and its role as a potent antioxidant is well known. In this study, we hypothesized that lycopene could protect mouse liver against long-term CS exposure. Thirty C57BL/6 mice were exposed to twelve cigarette smoke (12 cigarettes per day) for 60 days and pretreated with 25 mg/kg/day or 50 mg/kg/day of lycopene via orogastric gavage. After euthanasia, the hepatic tissue was collected for histopathological, antioxidant defense, oxidative stress, inflammatory, and collagen deposition analysis. Our analysis demonstrated that lycopene results in a suitable outcome to ameliorate the pathological changes, inflammatory and antioxidant profile in a mouse model of long-term CS exposure, and collagen accumulation in the hepatic extracellular matrix. This study demonstrates for the first time that supplementation of lycopene can be a possible pharmacological tool for the treatment of hepatic damage caused by exposure to long-term CS.
Introdução: A adolescência abarca uma série de mudanças, construção de valores e questionamentos, além de período singular na vida de um indivíduo. Assim, torna-se imprescindível a travessia por esse período de forma mais tranquila possível. A escola e a universidade pública são agentes fundamentais no auxílio às demandas desse grupo. Assim, foi implementado o projeto “Diálogos, reflexão e educação em saúde: ações sobre sexualidade, gênero e convivência baseadas no protagonismo de adolescentes e jovens do ensino médio de Ouro Preto”. Metodologia: Para a identificação das demandas dos jovens da escola, foram analisados os resultados do questionário aplicado aos participantes. Foram propostas cinco oficinas com os temas “sexualidade e gênero”, “saúde sexual e reprodutiva”, “identidade racial”, “saúde mental”, ”uso de álcool e outras drogas” e “abuso sexual”. Resultados e discussão: O desenvolvimento do projeto proporcionou a experiência de inserção na comunidade e do compartilhamento de saberes. Como método de análise da efetividade das ações propostas, foi realizado um grupo focal para que os adolescentes abordassem os pontos positivos, pontos de melhoria e expectativas sobre ações futuras do projeto. Conclusão: O trabalho proposto promoveu o engajamento e o envolvimento dos adolescentes participantes sobre assuntos de relevância e que possam contribuir de forma positiva com a vivência da adolescência e a redução das vulnerabilidades as quais estão expostos. Contribuiu também para a formação profissional e pessoal dos extensionistas envolvidos, fortalecendo a tríade ensino, pesquisa e extensão e a formação cidadã.
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