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RESUMOA degradação das matas ciliares representam um grave problema ambiental no Brasil devido a diversas atividades antrópicas realizadas sem a mínima preocupação com as questões ambientais. Dessa forma, ocasiona a perda da fauna, flora, assoreamento dos rios e a qualidade da vida das populações. A educação ambiental funciona como uma ferramenta mediadora para construção de valores ligada à preservação da natureza. Portanto, o presente estudo teve como objetivo avaliar a qualidade do solo de uma área degradada do rio Parnaíba em Floriano-PI, estabelecendo a transversalidade da educação ambiental no Ensino Médio sobre a preservação e conservação das matas ciliares com alunos do (3º) ano do Ensino Médio do IFPI Campus Floriano-PI. Foram realizadas visitas às margens do rio Parnaíba, para conhecer melhor a área degradada, coletando também amostras de solo para uma análise química em laboratório. Em seguida houve o desenvolvimento de uma palestra para os alunos e aplicação de questionários antes e depois da mesma. Os resultados da amostra de solo mostraram que apesar da degradação da mata ciliar do rio, o solo apresenta-se, ainda, em boas condições e uma ótima fertilidade. Enquanto as implicações obtidas na análise dos questionários mostraram que os alunos apresentaram um conhecimento razoável a respeito da preservação e conservação das florestas ripárias. Portanto, o governo com as instituições de ensino deve incentivar cada vez mais a intensificação da educação ambiental tanto no meio formal quanto informal, visando à construção de uma sociedade ética, com valores e atitudes voltadas para a preservação do meio ambiente.
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