Introdução: A Pancreatite é um distúrbio grave no qual ocorre um processo inflamatório no pâncreas, podendo ser dividida em pancreatite aguda e crônica. A aguda costuma ser uma emergência médica associada a um elevado risco de complicações potencialmente fatais e mortalidade. Já a crônica, muitas vezes não é detectada, visto que suas manifestações clínicas e diagnósticos clássicos não aparecem nos estágios iniciais da doença e, quando aparecem, cerca de 90% das células acinares foram perdidas. Objetivos: Diante do exposto o presente estudo tem como objetivo descrever os meios de atuação e cuidados da equipe de enfermagem junto com a Sistematização da Assistência de Enfermagem frente ao paciente com Pancreatite Aguda por hipertrigliceridemia. Metodologia: O presente trabalho trata-se de um estudo do tipo relato de caso, direcionado ao paciente com pancreatite aguda por hipertrigliceridemia admitido no Hospital Regional da Asa Norte – HRAN. A coleta dos dados foi realizada através do Instrumento de Coleta de dados, entrevista e exame físico com o paciente e utilização Prontuário eletrônico do paciente na base de dados Tackcare. Resultados: Paciente admitido no Pronto Socorro com história de dor em abdome superior em barra com início há 4 dias associado a náuseas, vômitos, pirose, hiporexia e saciedade precoce. Ao Prontuário Eletrônico do paciente apresenta-se lesões na pele, puntiforme em antebraços decorrentes de mordidas e arranhões de cão, sem informações quanto a vacina Antirrábica, e formação de bolha com aspecto seroso em região maleolar medial de MIE, foi solicitado parecer da psiquiatria constando paciente com humor ansioso e com resistência ao tratamento do etilismo, encaminhado a clínica médica. Conclusão: O Presente Estudo de Caso possibilitou a abordagem ao paciente com pancreatite aguda por hipertrigliceridemia observou-se que diante da elaboração do trabalho que a pancreatite é um distúrbio grave, no qual ocorre um processo inflamatório no pâncreas, com uma incidência elevada no Brasil, com um elevado número de internações por ano, que vem sido causado principalmente pelo uso excessivo de álcool e a formação de cálculos biliares, ainda podendo ser causada por outros motivos, como uso de alguns tipos de medicamentos, a hiperlipidemia, a hipercalcemia, entre outros fatores.
Introdução: O pré-natal é o acompanhamento que toda gestante deve ter, com a finalidade de manter a integridade das condições de saúde da mãe e do bebê. O ideal seja que as gestantes comecem a fazer seu pré-natal assim que tiverem a gravidez confirmada ou antes de completarem três meses de gestação. Assim, durante o pré-natal, serão realizados alguns exames importantes para detectar problemas, como doenças que possam afetar o bebê ou o seu desenvolvimento no útero. Qualificar a assistência o pré natal das puérperas no Distrito Federal; Estabelecer de que forma o pré natal interfere na vida dessas gestantes; assegurar o desenvolvimento da gestação devido ao pré natal; identificar de que forma os cuidados assistenciais influenciam durante toda gestação e parto. Objetivo: Caracterizar a assistência ao Pré-Natal no Distrito- Federal – DF entre o período de 2018 a 2020; Caracterizar o perfil sócio demográfico das mulheres que realizaram o pré-natal no Distrito Federal no período de 2018 a 2020; Descrever o número de consultas no pré-natal no período de 2015 a 2018; Descrever o tipo de parto realizado no período de 2018 a 2020. Métodos: Foi realizada um estudo descritivo com caráter retrospectivo que buscou por meio da análise de dados pelo site DATASUS identificar os fatores citados e de que forma isso acarreta na realização da assistência ao pré natal. Resultado: Foram analisados no período de 2018 a 2020 tais categorias: perfil sócio demográfico das mulheres que realizaram o pré-natal no Distrito Federal; tipo de parto realizado; e número de consultas realizados no pré-natal. Conclusão: Conclui-se com a importância de um pré natal realizado de forma devida, e como os fatores externos influenciam na qualidade desse pré natal, buscando fazer com que esses fatores sejam tratados de forma individual para cada puérpera, para assim ter uma gestação tranquila.E nenhum dos fatores citados tem relevância extrema na assistência ao pré natal, mas que existem sim diferenças e pontos para serem melhorados, buscando uma melhor qualidade no pré-natal do Distrito Federal.
Introdução: A Síndrome de Burnout (SB) em estudantes é considerada uma doença e está relacionada com três aspectos: exaustão emocional, descrença e redução da eficácia acadêmica. O cansaço incessante que o estudante universitário vivencia pode reduzir a capacidade de concentração, acarretar a redução no rendimento dos estudos e interferir na aprendizagem; isso torna o estudante esgotado, sentindo-se pouco eficaz, podendo prolongar esses sentimentos e comprometer ainda mais o seu rendimento e eficiência acadêmica. Objetivo: Frente ao exposto, o presente estudo tem por objetivo verificar a presença da Síndrome de Burnout em estudantes de graduação de Enfermagem de uma instituição privada de ensino superior de Taguatinga, Distrito Federal. Metodologia: Portanto, o presente estudo trata-se de uma pesquisa quantitativa por meio de um estudo observacional transversal descritivo com o objetivo de determinar a prevalência da Síndrome de Burnout em 208 estudantes de graduação de Enfermagem de uma instituição privada de ensino superior localizada em Taguatinga, Distrito Federal. Resultados: Os resultados obtidos não revelaram indícios da Síndrome de Burnout entre os estudantes, porém demonstrou um número elevado ao domínio descrença. . Além disso, a pesquisa apontou que os estudantes do terceiro ano do curso estavam mais suscetíveis à Síndrome de Burnout em comparação com os alunos de outros anos do curso. Conclusão: Diante dos resultados obtidos se faz necessário à equipe de coordenadores e professores adotarem novas estratégias de ensino-aprendizagem, como forma de estimularem os alunos para as aulas, projetos extracurriculares, a fim de minimizar os possíveis desconfortos apresentado em todo o desenvolvimento do curso, além de buscar uma melhor qualidade de vida entre os estudantes de Enfermagem. Essa pesquisa trouxe uma reflexão importante para que outros cursos superiores também verifiquem a suscetibilidade da Síndrome de Burnout entre estudantes que se encontram na metade do curso ou no momento de transição entre as disciplinas básicas e específicas.
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