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Las instituciones del Espacio Iberoamericano del Conocimiento (EIC) colaboran en proyectos educativos. Siendo la competencia comunicativa imprescindible para el desarrollo profesional y la colaboración del propio EIC. Este trabajo analiza los resultados de un proyecto educativo de colaboración entre ocho universidades y cinco países Iberoamericanos sobre la construcción de una rúbrica común validada con Delphi para evaluar las competencias orales en la exposición de proyectos por los estudiantes. La rúbrica se aplicó en tres grupos de estudiantes de tres instituciones y países distintos (Cuba, Ecuador y España), con modalidades de evaluación formativa (docente, autoevaluación y pares), analizando 788 evaluaciones totales (90 docentes, 61 autoevaluaciones y 637 pares). Los resultados confirman un “alfa de Cronbach” (.934) para las 22 variables analizadas. Con la prueba de Post-Hoc de Tukey en todos los ítems las evaluaciones de pares obtienen peores resultados que evaluación docente, mientras que las autoevaluaciones son mejores. La opinión de los estudiantes con un instrumento validado de satisfacción obteniendo una propuesta significativa de reedición de la rúbrica. El artículo ofrece como producto una rúbrica base validada y experimentada exitosamente en contextos geográficamente diferenciados del EIC.

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In this work, we present the general procedure for the robotic observations of the Transneptunian Automated Occultation Survey (TAOS II). The project aims to detect small TNOs (Transneptunian Objects) by serendipitous stellar occultations. To do so TAOS II will operate three 1.3 m telescopes equipped with CMOS cameras which are able to read about 10,000 stars in multiple subapertures at a 20 Hz cadence. At such rates, it will be possible to identify diffraction features in the lightcurves, helping us to estimate a distance and object size to each occultation event. TAOS II is installed in the Observatorio Astronómico Nacional in San Pedro Mártir, Ensenada, México (OAN-SPM). The site has good observing conditions, typically with around 260 useful nights per year. Here, we describe the different process to be performed in a typical observing night: system start up and shut down, monitoring observing conditions, acquisition of calibration images, field selection, pointing, camera synchronization, determination of aperture sizes and positions, and high speed image acquisition.