Resumo: O artigo discute as percepções de oito alunos do 7º ano do ensino Fundamental, sobre os impactos ambientais causados pelo vazamento de óleo no município Ilhéus/Bahia. A investigação se deu a partir de um questionário aplicado em atividade da disciplina de Ciências, no período de regência do Estágio Curricular Supervisionado I, para o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. As respostas foram analisadas à luz da análise do conteúdo e divididas em três categorias: saúde, economia e turismo. Os dados apontam que faltam aos alunos conhecimento teóricos e práticos acerca dos fatores responsáveis pela catástrofe ambiental, bem como falta de apropriação da responsabilidade com o cuidado do meio ambiente. Ademais, evidenciou a necessidade de um ensino crítico, que se associe ao contexto político-social do Brasil.
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