This article presents a discussion about the knowledge of the female population about breast cancer, the means presented by the Unified Health System (Sistema Único de Saúde – SUS) that contribute to the diagnosis and adherence to the early identification process. It was developed through semi-structured interviews about personal satisfaction with health and its relationship with advancing age, knowledge about breast cancer, risk factors, prevention, and diagnostic imaging. It involved women living in the city of Belo Horizonte, Minas Gerais and the metropolitan region. A total of 440 interviews were carried out in 2019, focusing on women over 40 years old. Most women said they had already had a mammography, and a minority had undergone treatment for breast cancer. General data on the characterization of the women interviewed are presented, as well as the perception of care promoted by public policies for women's health care.
RESUMOA pandemia de Covid-19 trouxe impactos e mudanças no ensino presencial e não foi diferente para a Radiologia. Este trabalho teve como objetivo levantar os impactos da pandemia de Covid-19 no ensino da Radiologia no Estado de Minas Gerais. A metodologia adotada faz parte da etapa 2 do projeto de pesquisa nacional na área de radiologia intitulado "Levantamento do cenário das técnicas radiológicas na pandemia da COVID-19". Instituições de ensino de nível técnico e superior em radiologia de Minas Gerais foram convidadas a participar da pesquisa respondendo um questionário via Google Forms, com questões que abordavam as orientações para o Ensino Remoto Emergencial (ERE), se houve treinamentos e suporte técnicoadministrativo, quantitativo de professores e afastamentos durante a pandemia, a percepção sobre a recepção e atuação no ERE pelos professores, coordenadores e estudantes. O públicoalvo foi composto por gestores e coordenadores de educação das instituições dos cursos de ensino em técnicas radiológicas de Minas Gerais (MG). Dos resultados, 4 instituições de ensino (28,57%) que representam a região do Colar Metropolitano de Belo Horizonte participaram da pesquisa. Deste total, uma instituição pública e três particulares, sendo uma de nível técnico e três de nível superior. O ERE foi adotado em 100% das instituições de ensino, que gerou um grande impacto para se adaptarem ao ensino remoto. Para que o ensino não fosse interrompido, as instituições usaram ferramentas digitais, plataformas online e ofereceram treinamento para os professores da radiologia, suporte técnico e administrativo treinado. Apesar da rápida mudança do ensino presencial para o remoto, as instituições apontaram que o professor teve um papel fundamental com os alunos, respondendo que a recepção e atuação no ERE na visão dos docentes foi de 75% satisfatória. Em relação a recepção e atuação no ERE na visão dos estudantes e coordenadores foi "pouco satisfatória". Entretanto, devido à formação da radiologia ser baseada na prática, no contexto pandêmico, disciplinas no ERE não puderam suprir a necessidade do contato com materiais específicos como aulas práticas em laboratórios e estágios curriculares dos quais são fundamentais para a formação profissional.
INTRODUÇÃO: A área da imagenologia é fundamental para o diagnóstico e acompanhamento de diversas patologias. OBJETIVO: Levantar o cenário da pandemia na
A vigilância da saúde deve começar por quem cuida, a quem está à frente do cuidado,
especialmente em momentos de contingenciamento. O profissional da saúde encontra-se
na linha de frente do cuidado aos pacientes. Desta forma, objetivou-se neste capítulo uma
reflexão sobre o cuidado de quem cuida no que se refere aos impactos à saúde, causados
pela pandemia, através do olhar dos profissionais das técnicas radiológicas de todo
território nacional. O método utilizado foi de cunho exploratório com abordagem mista.
A coleta de dados foi realizada de setembro de 2021 a abril de 2022. Este estudo faz parte
da pesquisa quali-quantitativa “Levantamento do cenário das técnicas radiológicas na
pandemia da COVID-19”, aprovada no sistema CEP/CONEP. Através da aplicação de
um questionário online no Google Forms, 632 profissionais participaram do estudo.
Foram incluídos profissionais técnicos e tecnólogos em radiologia e excluídos os que
estavam afastados por motivos específicos. A análise dos dados realizada de forma
qualitativa e quantitativa. Os resultados demonstraram impacto significativo,
especialmente no que se refere ao desgaste físico e mental, pelas rotinas alteradas, medo
de contrair a doença e levar aos familiares. Considerando que a pandemia foi aumentando
de forma abrupta e descontrolada no país foram desencadeados fatores estressores e
repercussões psicológicas que ainda não se encontram totalmente sanadas, demonstrando
que a saúde mental foi e ainda é o principal fator impactante decorrente da pandemia. Por
fim, concluiu-se que os profissionais necessitam maior visibilidade, por serem essenciais
não só no contexto da pandemia mas também por que a população necessita
recorrentemente de exames de radiodiagnóstico, fruto do trabalho desses profissionais.
Ainda, faz-se necessária vigilância periódica da saúde dos profissionais pelas instituições,
a fim de possibilitar o preparo emocional para lidar com situações adversas ao seu
cotidiano, de forma a resguardar o cuidado de quem cuida.
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