Resumo O artigo faz análise histórica da emergência da leishmaniose tegumentar americana como objeto do conhecimento e desafio médico-sanitário no Amazonas desde a década de 1970. Fornece visão geral dessa época, as medidas sanitárias e os estudos científicos realizados no contexto de implantação dos principais projetos de desenvolvimento regionais executados em nome da política de integração nacional do governo federal. Utiliza como metodologia a análise documental de leis, produção científica, relatórios de pesquisa, boletins epidemiológicos e jornais. Os resultados da pesquisa mostram que a doença surgiu no Amazonas associando o grande problema de saúde com mudanças político-econômicas e alterações socioambientais.
Do ponto de vista historiográfico e metodológico, a maior contribuição do livro é a capacidade dos autores de concatenar diferentes sujeitos e territórios na longa duração, estabelecendo fluxos geracionais, identificando influências intelectuais, mapeando genealogias e trajetórias, conectando diferentes tempos e espaços em torno de uma doença – a leishmaniose –, fazendo confluir múltiplos e independentes canais de energia criativa, digamos assim, para uma espécie de ponto de fuga. Ao mesmo tempo em que caracterizam uma comunidade epistêmica, tecem narrativas paralelas, tal como um argumento que se desenvolve em camadas. Por exemplo, esmiuçam as controvérsias científicas inerentes à parasitologia, como a da relação parasita hospedeiro, enquanto exploram as agruras políticas e ambientais decorrentes da descoberta de Carajás ou da construção da Transamazônica. O que une ou costura a narrativa de Benchimol e Peixoto é a leishmaniose, presente no horizonte de interesses de pesquisadores de diversas nacionalidades, nas agendas de instituições de pesquisa e de agências governamentais, no dia a dia de serviços médicos e de saúde e na vida das populações afetadas por desastres perpetrados pelo Estado brasileiro.
As avaliações de larga escala são importantes para orientar as políticas públicas e promover uma educação de qualidade. Em 2014, a Secretaria Municipal de Educação de Manaus (Semed) instituiu seu modelo próprio denominado Avaliação de Desempenho do Estudante (ADE) na Educação Básica (Ensino Fundamental I e II). Este trabalho teve como objetivo analisar os resultados dos estudantes do 8º e 9º ano em Língua Portuguesa e Matemática e comparar ao desempenho geral da rede municipal de 2017 a 2019 em Manaus. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e documental, coletando dados e referencial teórico sobre avaliação de larga escala no Brasil e no Amazonas; a implantação e características da ADE. Os resultados mostram a utilização da Teoria Clássica de Testes (TCT), suas limitações para mensurar o desempenho dos estudantes nas escolas públicas municipais de Manaus e aponta os fatores internos e externos que interferem no resultado das provas. Com isso se observou a importância de articular as informações sobre os resultados alcançados com ações de melhoria da aprendizagem, considerando esses fatores. Concluímos que se torna fundamental implementar medidas de melhoria e aproveitar os resultados da Avaliação de Desempenho Educacional (ADE) para redefinir as estratégias pedagógicas nas escolas. Além disso, é importante utilizar as informações obtidas para promover uma educação de qualidade e contribuir para o desenvolvimento educacional do município de Manaus.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.