RESUMO. Este estudo evidencia as contribuições da Pedagogia da Alternância na formação educacional e social dos estudantes residentes em uma área rural no Estado de Rondônia. O princípio básico da Pedagogia da Alternância propõe aos estudantes mesclar períodos em regime de internato na escola com outros em casa. Esta proposta foi criada por camponeses da França em 1935. No Brasil, essa iniciativa chegou a partir de missões jesuítas no Espírito Santo, em 1969. Logo se espalhou por 20 estados brasileiros, onde os alunos cursam disciplinas regulares do currículo do Ensino Fundamental e Médio, além das disciplinas específicas relacionadas à agropecuária. Trata-se de um estudo de caso de natureza descritiva, em uma abordagem qualitativa. Para a coleta de dados, foi realizada uma pesquisa documental e entrevistas com professores e com alunos concluintes do curso técnico em agropecuária de uma Escola Família Agrícola (EFA). Constatou-se que a relação de ensino e aprendizagem entre os professores e os estudantes da EFA baseia-se em quatro pilares: Formação integral, Pedagogia da Alternância, Inclusão social e Associativismo. Pelos resultados, pôde-se observar a opção predominante em estudar na Escola Família Agrícola (EFA Itapirema) pelo fato de a escola possuir um curso técnico de preparação profissional. A pesquisa identificou uma carência de investimentos em infraestrutura e materiais pedagógicos na escola. Contudo, destaca-se no estudo que a totalidade dos alunos egressos se mostra satisfeita com a escola. ABSTRACT. This study evidences the contributions of the Alternation Pedagogy in the educational and social formation of young people living in a rural area in the State of Rondônia. The basic principle of Alternation Pedagogy proposes that students merge periods in boarding school with others periods at home. This methodology was created by peasants from France in 1935. In Brazil, this initiative came from Jesuit missions in the state of Espírito Santo, in 1969. Soon it spread to 20 Brazilian states, where students attend regular disciplines of the curriculum of Elementary and Middle School, in addition to the specific disciplines related to agriculture and cattle raising. This is a descriptive case study in a qualitative approach. For the collection of data, a documentary research was carried and interviews were conducted with teachers and with students graduating from the agricultural technical school of an Agricultural Family School (EFA). It was found that the teaching and learning relationship among teachers and students of the EFA is based on four pillars: Integral Education, Alternation Pedagogy, Social Inclusion and Associativism. From the results, it was possible to observe the predominant option in studying at the Agricultural Family School (EFA Itapirema) because the school has a technical course of professional preparation. The research identified a lack of investments in infrastructure and teaching materials in the school. However, it is noteworthy in the study that the totality of the former students is satisfied with the school.
RESUMOO objetivo deste estudo foi avaliar, comparativamente, os panoramas ambientais dos estados da região Norte brasileira na década de 2000. Foram utilizados indicadores que proporcionaram uma visão ambiental do território estudado, cujo resultado permitiu explicar as relações assumidas e desencadeadas pela ação humano na região, a partir da década de 2000. Como variáveis de estudo, utilizou-se aquelas que relacionam os aspectos de proteção ambiental, uso e destinação do solo, bem como a incidência de produtos químicos, como o caso dos agrotóxicos decorrentes da ação humana. Como principais resultados pôde-se observar que a região Norte do Brasil ainda preserva seus recursos naturais e ainda possui a maior faixa de floresta do país. Por questões institucionais, na região, tem-se a obrigatoriedade de se manter intacta 80% das propriedades rurais com florestas primárias, sem contar as grandes áreas de preservação e reserva legal destinadas, exclusivamente, para estes fins. Porém a degradação e devastação ambiental têm se intensificado na região, principalmente com a ocupação desordenada e atividades predatórias ilegais como o desmatamento e queimadas, bem como o avanço da fronteira agrícola de produção, que requer novas áreas para o aumento produtivo e o uso de diversos aditivos químicos que acabam contaminando os solos e rios da região.Palavras-chave: Amazônia Brasileira; Indicadores Ambientais; Meio Ambiente; Região Norte do Brasil. ENVIRONMENTAL ANALYSIS IN THE BRAZILIAN AMAZON: THE CASE OF THE NORTHERN REGION OF BRAZIL IN THE DECADE OF 2000 ABSTRACTThe objective of this study was to evaluate, comparatively, the environmental scenarios of the states of Brazilian Northern region in the decade of 2000. Indicators were used that provided an environmental vision of the studied territory, whose result allowed to explain the relations assumed and triggered by the human action in the region, from the decade of 2000. As variables of study, we used those that relate the environmental protection aspects, use and destination of the soil, as well as the incidence of chemical products, such as the case of pesticides resulting from human action. As a main result, was observed that the Northern region of Brazil still preserves its natural resources and still owns the largest strip of forest in the country. For institutional reasons, in the region, it is mandatory to keep 80% of rural properties with primary forests intact, not to mention the large
A visualiza¸cão de informa¸cão cria representa¸cões gráficas de cole¸cões de dados para comunicar melhor seu conteúdo informacional ao usuário, revelando tendências e padrões que propiciam uma melhor tomada de decisão. O DataViva é uma plataforma computacional que disponibiliza um conjunto de ferramentas de análise visual aplicados a dados socioeconômicos, educacionais e de comércio internacional de localidades brasileiras, para direcionar a cria¸cão de políticas públicas que contribuam para o desenvolvimento nessas localidades. Técnicas de visualiza¸cão baseadas em proje¸cão multidimensional apresentam potencial para ressaltar a estrutura global da cole¸cão de dados, bem como a sele¸cão/explora¸cão de grupos de interesse. A cole¸cão é organizada baseada na similaridade entre as instâncias, real¸cando os relacionamentos entre elas. Nenhuma das ferramentas de análise fornecidas pelo DataViva atualmente oferece essa perspectiva dos dados de forma explícita. Nesse sentido, este artigo apresenta uma aplica¸cão de duas técnicas de proje¸cão multidimensional aos dados oferecidos por essa plataforma. Os resultados apresentados demonstram o potencial dessa classe de técnicas em revelar grupos de localidades com perfis semelhantes, além de destacar o perfil de localidades com comportamento peculiar, representando uma ferramenta com potencial para permitir a compreensão do comportamento das localidades brasileiras, bem como o relacionamento entre elas.
A sustentabilidade social agropecuária está relacionada com todo o cuidado dos recursos internos dos sistemas agrícolas que ocasionalmente garantirá uma produção duradoura. Desta forma, o objetivo do estudo foi avaliar a sustentabilidade social da produção de aves de corte em sistema de semiconfinamento pelos pequenos e médios produtores rurais no município de Cacoal, estado de Rondônia. A pesquisa foi descritiva e exploratória e a abordagem qualitativa. As técnicas de coleta de dados, a pesquisa bibliográfica e o formulário estruturado. Os sujeitos foram os proprietários dos aviários selecionados de forma intencional, cujas propriedades estão localizadas próximas geograficamente, na Linha 10, município de Cacoal, Rondônia. Concluiu-se que os aviários são parcialmente sustentáveis socialmente, indicando melhorias em alguns aspectos quanto ao emprego, economia, saúde, gestão e administração, mesmo demonstrando melhoria na qualidade de vida dos produtores e familiares ao implantarem a avicultura.
Este artigo remete ao debate crítico sobre o neoextrativismo e fundamenta a importância da reflexão normativa em torno dos padrões de desenvolvimento, sendo muitas vezes decorrentes de fatores condicionados pelas relações de poder que se consolidam como modelo econômico predominante no território. Este estudo contribui no sentido de ampliar a concepção do neoextrativismo também para a atividade pecuária em Rondônia, principalmente após a implementação na década de 1970 de políticas que estimularam o crescimento da indústria da carne, cuja exploração envolve grandes investimentos de infraestrutura e que geram alta concentração de renda. No caso de Rondônia, atividades econômicas como a pecuária e a produção de grãos são legitimadas ao ponto de justificar uma suposta “vocação” regional do estado para o agronegócio. Pelo estudo realizado entre os anos de 2000 e 2019 na indústria da carne em Rondônia, é possível afirmar que essas atividades impactam na formulação de políticas concentradoras de recurso, e pouco equitativas na distribuição da renda, pois geram poucos empregos diretos e com baixa remuneração.
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