Objetivo: Descrever a usabilidade do Teste Molecular Rápido para a Tuberculose (TMR-TB) para o diagnóstico da TB em Porto Velho, Rondônia. Método: Trata-se de um estudo descritivo, transversal e quantitativo, desenvolvido no município de Porto Velho-RO. A população foi constituída por todos os doentes de TB notificados no período de 12 de janeiro a 15 de agosto de 2017 e que realizaram o TMR-TB. Os dados foram coletados por meio do Livro de Registro do TMR-TB de um laboratório municipal e no Sistema de Informação de Agravos de Notificação. Os dados foram armazenados e analisados por meio de estatística descritiva, após atendidos os preceitos éticos. Resultado: Foram analisadas 2.317 amostras, das quais a unidade que mais solicitou o TMR-TB foi o complexo penitenciário (33,1%), com a maior quantidade de resultado positivo na Atenção Terciária (27,8%). No mês de maio ocorreu o maior número de solicitações do TMR-TB (19,6%) e no mês de junho, o maior percentual de resultado positivo (17,1%). O tipo de amostra mais analisada foi o escarro (97,6%), a qual representou 100% dos resultados positivos. O tempo médio entre o diagnóstico e início do tratamento foi 3,54 dias (dp=± 8,32), e forma clínica pulmonar predominante (95,7%). Conclusões: Verifica-se a necessidade de sensibilização da Atenção Primária e fortalecimento deste nível de atenção para as ações de interrupção da transmissão, bem como o (re)conhecimento de quando o teste deve ser solicitado para oportunizar o início imediato do tratamento e importância da informatização dos dados referentes aos registros do exame, visando auxiliar na avaliação das estratégias de controle da TB.
Objective: To understand the main situations faced by community health agents in relation to children’s health in the light of permanent education actions. Method: This is a research of qualitative approach, which used the Arc of Maguerez. Ten community health agents from a Primary Health Care Unit participated in the study. The following steps were addressed: observation of reality; identification of key points, and theorization. The speeches were recorded, transcribed, and their textual content was processed in the IRAMUTEQ software, using the Descending Hierarchical Classification. Results: Five classes were formed, which composed three thematic blocks named as follows: child’s social vulnerability in the territory; handling the child’s health record, and vaccination schedule. Conclusion: Unveiling situations that influence the work of community health agents is essential for continuing education, as this favors assumptions applicable to daily work with resoluteness in child health.
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