As metodologias utilizadas no processo ensino-aprendizagem devem ser constantemente revisadas. Ensinar Ciênciasrequer trabalhar com termos não utilizados no cotidiano e o jogo, oportuniza ao aluno, a assimilação desses termos,permite a vivência de situações de controle e regras, ensinando conceitos de moral e ética. Para facilitar o ensino, umjogo de tabuleiro foi criado e testado como auxiliar no ensino de zoologia. Este foi utilizado em sala de aula,intermediado pela aplicação de questionários que avaliaram sua eficiência. Teve como público alvo alunos de 6 série, deuma escola estadual do município de Aracaju-Se. O jogo produziu bons resultados refletidos na melhoria das notas e namaior assimilação dos conteúdos, evidenciando também que as variáveis gênero e idade influenciaram nos resultados.