RESUMO:Neste artigo, apresentamos um relato de experiência de pesquisa-intervenção visando cartografar processos de subjetivação em arte de fazer e desfazer gênero em banheiros de duas instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte. Trata-se de uma cartografia que se desenhou a partir da composição desses espaços arquitetônicos por meio da produção fotográfica de textos verbais e não verbais e por meio da compilação de mensagens inscritas nos cartazes que foram utilizados na intervenção para a produção das informações de universitários e universitários frente aos questionamentos em torno de gênero. A análise dos processos de semiotização que se configuram no conteúdo discursivo das pichações, dos desenhos artísticos, das rasuras, das críticas nesses locais, aponta para a necessidade da problematização permanente acerca do gênero e da arte de desfazer gênero, reinvenção a partir da produção de um corpo utópico e da criação de espaços heterotópicos. PALAVRAS-CHAVE:Banheiros; Gêneros; Pichação. Abstract:In this article, we present a report of intervention research experience aimed at mapping processes of subjectivity in art making and unmaking gender bathrooms two higher education institutions in Rio Grande do Norte. This is a "cartografia" (cartography) that was drawn from the composition of architectural spaces through the photographic production of verbal texts and non-verbal and through the compilation of messages given in the posters that were used in the intervention for the production of university inf ormation and universities face the questions around gender. The analysis of semiotic processes that are configured in the discursive content of the graffiti, the artistic designs, the erasures, critical in these places, points to the need for permanent questioning about the genre and the art of undoing gender, reinvention from the production a utopian body and the creation of heterotopic spaces.Keywords: Bathrooms; Genres; Graffiti.Resumén: En este artículo, presentamos un informe de experiencia en investigación intervención dirigida a los procesos de mapeo de la subjetividad en la creación artística y deshacer baños de género dos instituciones de educación superior en Rio Grande do Norte. Este es un mapa que se extrae de la composición de espacios arquitectónicos a través de la producción fotográfica de los textos verbales y no verbales ya través de la recopilación de mensajes que en los carteles que se utiliza en la intervención para la producción de información de la universidad y las universidades se enfrentan a las preguntas en torno al género. El análisis de los procesos semióticos que se configuran en el contenido discursivo de los graffiti, los diseños artísticos, los borrones, críticos en estos lugares, apunta a la necesidad de indagación permanente sobre el género y el arte de deshacer el género, la reinvención de la producción un cuerpo utópico y la creación de espacios heterotópico.
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