Objetivo: descrever a construção de um material educativo em forma de calendário para o autocuidado às pessoas com hipertensão arterial no processo de transição hospital-domicílio. Método: estudo metodológico fundamentado em critérios para a elaboração de materiais educativos, na revisão de escopo, nos princípios da literacia em saúde e da Andragogia. Resultados: construção do calendário ilustrado, com os temas: definições da hipertensão arterial; valores da pressão arterial; técnica para a medida da pressão arterial; estratégias para o controle da pressão arterial; tratamento não farmacológico e farmacológico da hipertensão e direitos da pessoa com Hipertensão arterial. Conclusão: a construção do material educativo no formato de calendário às pessoas com hipertensão arterial no processo de transição hospital- domicílio pode contribuir para a continuidade dos cuidados, com potencial para a pessoa cuidar melhor de si.
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