O presente trabalho identifica as contribuições e desafios da implementação dos cursos do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego -PRONATEC FIC EAD entre 2020 e 2021, do eixo gestão e negócios, ofertados para as mães cadastradas no programa Criança Alagoana. Para tanto foi realizada uma análise bibliográfica-documental, com o objetivo de descrever quais foram as maiores dificuldades e as principais contribuições que os cursos trouxeram para estas mães. Foi constatado que grande parte das dificuldades se deu por conta da pouca familiaridade das discentes com o ambiente virtual onde os cursos foram ministrados, levando a um alto índice de evasão. Por outro lado, 42% das concluintes conseguiram ingressar no mercado de trabalho, na área do curso.
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