Introducción. Las competencias matemáticas son fundamentales en el desarrollo cognitivo de los estudiantes para beneficiarse de una mente preparada para tomar la mejor decisión en el mundo real. Objetivo. La investigación se centró en determinar el nivel de las competencias matemáticas que posee el bachiller de la Unidad Educativa “Riobamba”, una de las más numerosas de la Provincia de Chimborazo. Método. Se realizó un estudio exploratorio descriptivo de corte transversal. Respecto, al instrumento de medición se utilizó un test que se diseñó aplicando los fundamentos didácticos y estructuras de varios modelos de pruebas de evaluación y, su validación se realizó con el coeficiente de Alpha de Cronbach. Los datos fueron recogidos empleando el instrumento citado y, analizados mediante la estadística descriptiva. Resultados. En la investigación podemos resaltar que: 1,27 % de bachilleres son “muy altamente competentes” en contraposición de que un 59,29% como “poco competentes”. Discusión Y Conclusiones. El aprendizaje fue basado en memorismo de fórmulas y repetición de algoritmos, dando lugar a poca iniciativa para la resolución de problemas de razonamiento, por lo que un porcentaje muy reducido de estudiantes logran desarrollar las 3 clases de competencias.
El presente es un trabajo exploratorio que pretende establecer el nivel de interacción entre la generación Y o Millennial y las Organizaciones No Gubernamentales (ONG), o sin fines de lucro, en un espacio cada vez más importante en el desarrollo de la vida social humana; las redes virtuales. Para el estudio se establece la base teórica sobre la importancia del desarrollo de nuevas tecnologías y cómo estas afectan a la sociedad. A continuación, se marca la importancia de la generación estudiada, así como sus características y singularidades. Se continúa con una mirada teórica acerca del papel de estas organizaciones en la web 2.0. El estudio se extiende sobre el papel del marketing y continúa con estrategias que estas instituciones pueden aplicar. El escrito continúa con un esquema básico de investigación cuantitativa y cualitativa que comprende recolección, análisis e interpretación de datos complementado con la visión de una experta de la comunicación cuyo trabajo se realiza en una ONG con el grupo social estudiado. Las conclusiones obtenidas son la muestra de la abstracción de todo el proceso que involucra a organizaciones y sujetos en un nuevo espacio cuyo uso solo irá en aumento con el avanzar de la tecnología y del ser humano.
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