Os Geoparques são áreas geográficas que contém locais e paisagens de importância geológica nacional e internacional. No ano de 2006, foi proposto o projeto Geoparque Caminho dos Cânions do Sul, tendo em vista a conservação e a preservação do patrimônio geológico, bens naturais e culturais que o território do projeto possui. Considerando que um dos objetivos dos Geoparques é o desenvolvimento de atividades de educação e divulgação das Geociências, o artigo tem como objetivo analisar como vem sendo desenvolvido o conceito do Geoparque Caminho dos Cânions do Sul, tomando como estudo de caso a escola Afonso Bedinot, no município de Mampituba/RS, com o intuito de investigar o conhecimento dos alunos acerca das Geociências, e também verificar a forma como os docentes vem trabalhando estas temáticas. Para o desenvolvimento deste trabalho, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e documental. Posteriormente, foi realizado uma observação participante com o corpo docente e alunos. Constatou-se, por meio do estudo realizado, que tanto os professores, como os alunos, possuem um conhecimento limitado sobre o projeto Geoparque, o que fortalece a necessidade desenvolver atividades no território do projeto Geoparque dentro do espaço escolar.
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