Introdução: De acordo com Correia et al (2017) abscesso cerebral é uma doença rara e grave, que oferece risco de vida, se constitui em uma área localizada com supuração cerebral. Ocorre mais freqüentemente na região do lobo frontal sendo que geralmente o diagnóstico é tardio, percebido somente quando o indivíduo vem a apresentar alguns sintomas. O que pode ocasionar ainda mais seriedade ao caso. Apesar da gravidade, se realizado um diagnóstico precoce, o tratamento é otimizado e possui chances de um bom prognóstico. Objetivo: Retratar um caso clínico de abscesso cerebral em região frontal ocorrido na Santa Casa de Misericórdia de Passos e feito isso elaborar um plano de cuidados pautado no diagnóstico da Nanda. Metodologia: O caso clínico se dá por um usuário do sexo feminino de 11 anos, hospitalizada com o diagnóstico de abscesso cerebral frontal. Foram coletados dados do prontuário, executado exame físico, coleta de dados de enfermagem, desenvolvimento do plano terapêutico e utilizado como instrumento às escalas DINI, Glasgow, Braden, Pews e EVA. Resultados: O diagnóstico de enfermagem é um julgamento clínico sobre as demandas do indivíduo, de sua família ou da comunidade em que se é inserido, todas as questões relacionadas á saúde. O mesmo proporciona a base para a escolha das intervenções de enfermagem e a melhor forma para atingir as metas estipuladas (OLIVEIRA, 2015). Para realização do diagnóstico de enfermagem obteve se os seguintes resultados: Glasgow 15, Braden 24, DINI cuidados mínimos, EVA 0, PEWS 0 . Conclusão: Foi possível atentar que o abscesso cerebral é uma enfermidade séria e desta forma o enfermeiro necessita se dedicar ao máximo para gerar um plano de cuidado eficaz, direcionado ao individuo e suas particularidades, prezando a melhoria dos parâmetros do quadro clínico, e estando em alerta na decorrência de episódios que possam surgir, orientando a todos os envolvidos no processo.Introdução: De acordo com Correia et al (2017) abscesso cerebral é uma doença rara e grave, que oferece risco de vida, se constitui em uma área localizada com supuração cerebral. Ocorre mais freqüentemente na região do lobo frontal sendo que geralmente o diagnóstico é tardio, percebido somente quando o indivíduo vem a apresentar alguns sintomas. O que pode ocasionar ainda mais seriedade ao caso. Apesar da gravidade, se realizado um diagnóstico precoce, o tratamento é otimizado e possui chances de um bom prognóstico. Objetivo: Retratar um caso clínico de abscesso cerebral em região frontal ocorrido na Santa Casa de Misericórdia de Passos e feito isso elaborar um plano de cuidados pautado no diagnóstico da Nanda. Metodologia: O caso clínico se dá por um usuário do sexo feminino de 11 anos, hospitalizada com o diagnóstico de abscesso cerebral frontal. Foram coletados dados do prontuário, executado exame físico, coleta de dados de enfermagem, desenvolvimento do plano terapêutico e utilizado como instrumento às escalas DINI, Glasgow, Braden, Pews e EVA. Resultados: O diagnóstico de enfermagem é um julgamento clínico sobre as demandas do indivíduo, de sua família ou da comunidade em que se é inserido, todas as questões relacionadas á saúde. O mesmo proporciona a base para a escolha das intervenções de enfermagem e a melhor forma para atingir as metas estipuladas (OLIVEIRA, 2015). Para realização do diagnóstico de enfermagem obteve se os seguintes resultados: Glasgow 15, Braden 24, DINI cuidados mínimos, EVA 0, PEWS 0 . Conclusão: Foi possível atentar que o abscesso cerebral é uma enfermidade séria e desta forma o enfermeiro necessita se dedicar ao máximo para gerar um plano de cuidado eficaz, direcionado ao individuo e suas particularidades, prezando a melhoria dos parâmetros do quadro clínico, e estando em alerta na decorrência de episódios que possam surgir, orientando a todos os envolvidos no processo.
INTRODUÇÃO: Acidente de trabalho é todo e qualquer dano à saúde do trabalhador. Osprofissionais de enfermagem estão de forma potencial exposto a vários riscos presente noambiente de trabalho, que pode causar-lhe adoecimento ou algum dano/acidente que afete seuestado de saúde. OBJETIVO: Analisar as causas de ocorrência de acidentes com materiaisbiológicos no setor de Urgência e Emergência. METODOLOGIA: Trata-se de uma RevisãoIntegrativa. Utilizou-se como questão norteadora para a busca dos dados: “Quais as causas deacidente com materiais biológicos no setor de Urgência e Emergência?” Os dados foramcopilados na Literatura Latino Americana em Ciências da Saúde e Biblioteca Virtual de Saúde,sendo inclusos publicações entre 2014 a 2018 e disponíveis na íntegra. Foi utilizado osseguintes Descritores de Saúde: Acidente de trabalho; Enfermagem; Material biológico. Apósbusca dos artigos foi realizada leitura do resumo e atentando-se para os critérios de inclusãobem como, se a pesquisa contemplava o tema em questão. Diante da análise minuciosa foramelencados seis publicações que foram analisadas qualitativamente a fim de atender o objetivodeste estudo. RESULTADOS: Os resultados revelam que o material biológico mais presenteem relatos de acidentes de trabalho na equipe de enfermagem são os perfuro cortantes. Deacordo com os estudos, inúmeras foram às causas mencionadas na ocorrência de acidentesdestaque na falta de atenção, sobrecarga de trabalho, descarte inadequado de materialcontaminado, à urgência na execução de atividades e cansaço físico e mental do profissional eo não uso dos equipamentos de proteção individual. CONCLUSÃO: O acidente ocupacionalestá presente no cotidiano dos profissionais de enfermagem. Pode-se observar que emboraexistam diversas medidas de biossegurança, ainda existe um número preocupante deexposições ocupacionais envolvendo material biológico, encontram-se ligado a momentos,causas, consequências e sentimentos, no entanto, enfatizamos a importância da aplicação deprecauções educativas e preventivas no serviço. É necessária educação continuada destesprofissionais, visando assim, minimização nessas ocorrências de acidentes com materialbiológico entre os profissionais de enfermagem.
Objective: The lack of comfort from physicians is a major reason for sexual health to be poorly addressed in medical consultations. With this study we aimed to explore if medical students, future physicians, already feel uncomfortable to address sexual health when interacting with patients. Design and Method: All students enrolled in Portuguese medical schools were invited to participate in an anonymous online questionnaire between March and June 2015. Students were asked to rate their comfort using a 5-point Likert scale from 1 (“Completely uncomfortable”) to 5 (“Completely comfortable”). Descriptive statistics, factor analysis, Chi-square comparisons and multivariable logistic regression were used to analyze responses. Results: 1872 responses were analyzed. Medical students are less comfortable to talk with patients about Sexual Practices and Relationships (mean=2,96) than Reproduction and Sexual Infections (mean=4,37). Interestingly, the comfort to address both topics tend to decrease along the medical courses (r=-0,161 and r=- 0,083, respectively, p<0.01), in contrast with the increasing comfort to talk about sex outside the clinical context (r=0,100 p<0.01). Students’ main justifications for not feeling comfortable were the fear of letting the patient uncomfortable (29,7%) or offending them (22,6%). Conclusions: The lack of comfort to talk about sexual health issues is a reality when students start to talk to patients, so early tackling of this discomfort is important to improve medical communication in sexual health. In fact, comfort decrease can reveal the transition from expectations to the reality experienced during clinical rotations over the last years of medical education.
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