Dans la maison, réalisé par François Ozon, est un film très palpitant qui tourne autour d’un étudiant au lycée, Claude, et de son professeur de français, Germain. L’intrigue se déroule autour du récit que Claude écrit à propos de son intégration dans la famille de son camarade de classe, Rapha, la famille de la « classe moyenne ». Germain, retrouvant sa passion d’enseigner à travers Claude, agit comme défenseur en l’encourageant à développer son récit – les personnages, l’intrigue, etc. Cependant, les intentions de Claude deviennent rapidement apparentes alors que son désir pour la mère de Rapha, Esther, s’accroît. Rapidement, l’intrigue se complique. Germain, si absorbé par le récit, perd sa conception de la réalité et devient névrosé. Ce qui a commencé comme un récit captivant devient un piège, menant à la trahison et la séparation, laissant conséquemment le spectateur saisi par une série radicale d’événements.Dans un film comme celui de Dans la maison, il y a plusieurs éléments, outre l'intrigue elle-même, qui le rendent si captivant. Spécifiquement, cette communication explorera la musique et son rôle dans ce film. Elle abordera des questions telles que : De quel type de musique s’agit-il ? À quels moments dans le film la musique intervient-elle ? Est-ce qu’il y a certaines musiques qui sont attribuées à certains personnages ou à des événements ou à des états particuliers ? Quelles réactions provoquent-elles chez le spectateur ? En fin de compte, il s’agira d’analyser l’élément musical du film à partir de ces questions.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.