Objetivo: Identificar as produções científicas acerca das competências para promoção da saúde no processo de formação do enfermeiro. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em abril de 2020, a partir da busca pareada nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF. Após a aplicação dos filtros e refinamentos dos achados 14 artigos compuseram o corpus de análise desta pesquisa. Resultados:Os estudos mostram que o desenvolvimento de competências em promoção da saúde aproxima-se gradualmente preconizado pelo Sistema Único de Saúde e pela Organização Mundial de Saúde, sendo essencial a transformação completa dos modelos educacionais tradicionais, e o desenvolvimento do protagonismo estudantil, estimulado durante a graduação. através da aplicação teórica-prática da promoção da saúde. Conclusão : Os resultados evidenciados sobre o desenvolvimento de competências como as discussões e a produção científica sobre os processos formativos em enfermagem, na qual a Promoção da Saúde é desenvolvida como elemento norteador da formação desses profissionais
RESUMO Objetivo: conhecer as ações realizadas no domicílio para a prevenção de lesão por pressão na Estratégia Saúde da Família. Método: pesquisa descritiva e qualitativa, direcionada à população em risco para o desenvolvimento de lesão por pressão (LP) no município de Crato, Ceará, Brasil. A coleta de dados foi realizada por intermédio da escala de Braden e entrevista semiestruturada, nos meses de março a maio de 2018. Os aspectos éticos envolvidos na pesquisa foram respeitados. Resultados: os resultados obtidos foram divididos em duas categorias: 1) análise do risco de desenvolvimento de LP a partir da escala de Braden; 2) percepção dos pacientes domiciliares e cuidadores acerca das ações para a prevenção de LP na Estratégia Saúde da Família. Desta, emergiram duas subcategorias: a) percepção de pacientes domiciliares e cuidadores acerca da LP; b) medidas de prevenção para LP realizadas por pacientes e cuidadores. Conclusão: os participantes da pesquisa
Objetivo: Compreender como se dá a participação da Estratégia Saúde da Família no estímulo e manutenção ao aleitamento materno exclusivo em crianças menores de seis meses. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados LILACS, MEDLINE®, BDENF, biblioteca digital SciELO e na ACERVO+; que resultou em quinze artigos para a amostra final. Foram extraídas as potencialidades e fragilidades relacionadas ao trabalho de equipes da Estratégia Saúde da Família no tocante ao estímulo e manutenção do aleitamento materno exclusivo. Resultados: Como potencialidades, destacam-se as tecnologias leves e duras. Já no âmbito das fragilidades, os aspectos ligados à fragmentação do sistema de saúde e necessidades relacionadas ao desempenho do profissional de saúde foram encontrados. Considerações finais: As atividades realizadas pelas equipes de Estratégia Saúde da Família são consideradas ferramentas de grande importância para promoção e incentivo à prática da amamentação nos seis primeiros meses de vida da criança, sendo, portanto, necessário o planejamento de ações pela equipe multidisciplinar em conjunto com toda a rede de apoio da mulher.
O presente estudo teve como objetivo descrever o desenvolvimento e avaliação de curso à distância sobre Scoping Review e competências docentes de mestrandos de enfermagem. Trata-se de um relato de experiência sobre um curso desenvolvido entre maio e julho de 2020, em um mestrado acadêmico de enfermagem no Nordeste do Brasil, para capacitar mestrandos a elaborar formação por competências, aplicar instrumentos/métodos de avaliação e tutoria por meio de desenvolvimento de curso à distância. Dos 20 estudantes inscritos, concluíram 17. Curso desenvolvido em quatro módulos em atividades síncronas e assíncronas no Google Classroom e Google Meet, utilizando estratégias de ensino: leitura prévia, aula expositiva, tutoria, estudo dirigido e exercícios. Os métodos de avaliação foram pré-teste de múltipla escolha, assiduidade, tutoria, mapa conceitual, autoavaliação e pós-teste de múltipla escolha. A aplicação do curso em plataformas digitais mostrou ser uma estratégia eficaz e viável. As estratégias utilizadas favoreceram a aprendizagem sobre scoping review e o desenvolvimento de habilidades docentes e de tutoria nos mestrandos.
Com a disseminação do COVID-19, o isolamento social, as dificuldades financeiras, perda de familiares, situações estressantes, retomada presencial das aulas, e dentre outros fatores desencadearam a ansiedade em muitos jovens. O objetivo desta pesquisa é descrever os fatores que desencadeiam a ansiedade em adolescentes no período atual, utilizando a revisão narrativa como metodologia. Foi realizada uma busca em agosto de 2022, a partir da literatura cinzenta através do site eletrônico Google Acadêmico, onde foi utilizado o descritor “ansiedade na adolescência”, localizando um total de 409 artigos. A a partir dos critérios como: identificação, triagem, exigibilidade e selecionados, os artigos escolhidos foram 8 artigos. A análise dos dados foi estabelecida por meio de análises descritivas. Portanto, destaca-se que esta pesquisa revelou a abordagem sobre a ansiedade na adolescência e ficou evidente que é necessário e importante se estar atento a saúde mental dos jovens.
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