A Deus, pelo dom da vida, por me ensinar a ser, por colocar pessoas certas no meu caminho, por me fazer sentir amado. À minha família pelo apoio, principalmente à minha mãe, presente nos últimos e mais necessários momentos do final desta pesquisa. Por ter cuidado de mim quando mais precisei. Ao meu orientador, prof. Gilberto, que não foi apenas orientador, mas nos momentos de crise, meu conselheiro. Pelas longas conversas e principalmente pela paciência. Por estar presente, por me ensinar, me guiar, aconselhar, superar o papel de apenas um orientador. Aos professores do Departamento de Contabilidade e Atuária pelos ensinamentos e lições proporcionados. Especialmente à prof. Silvia, por ter me ensinado tanto. Não apenas em questões acadêmicas, mas também pessoais e profissionais. Por ter me incentivado a sempre tentar e sempre acreditar que podemos conseguir. Aos funcionários do PPGCC, sempre prestativos e prontos a solucionar nossos problemas. A prof. Cristiane Huppes por ter acreditado em mim quando eu não acreditava. Aos meus amigos do Programa de Pós. Por estarem presentes e compartilharem crises e conquistas juntos. Afinal, estamos no mesmo barco. Principalmente os frequentadores da sala 105. A Marília Nascimento, companheira de sala de todos os dias, que me suportou, me aconselhou, se importou. Fazendo parte da minha vida. Pudemos compartilhar nossos fardos, tornando-os mais leves. A Bianca por ser essa pessoa doce, positiva e contagiante. É muito bom tê-la no nosso laboratório. A Sura por ser minha família em São Paulo. Ao Iran por ter me ensinado, por ter feito parte de uma época importante da minha vida e por ter me feito refletir. Ao Vinícius por ter me suportado na reta final da dissertação, uma das épocas mais difíceis da minha vida. Você fez toda a diferença, esteve presente quando eu mais precisei. Aos meus amigos, que mesmo distantes, se fizeram presente com palavras de apoio e carinho. Palavras-chave: Contabilidade. Educação Superior. Valores Pessoais. Hierarquia de Valores vi ABSTRACT Title: Values Hierarchy of Accounting Students Human values are subjects of study in several fields of knowledge. In the business area, values are studied in order to understand human behavior in organizational settings. According to Schwartz Theory of Human Values (2012), values are transsituational objectives that act as principles of conduct in the human life, organized in a hierarchy of importance. The aim of this study was to identify the hierarchy of values of students of the Accounting undergraduation course in FEA / USP. To achieve this goal, Portrait Value Questionnaire-PVQ-the scale of values of Schwartz (2012)-was the questionnaire applied to students entering and finishing their course. Evaluating the students of the 1st semester, 86 valid responses were computed and 67 valid responses were obtained from the 7th Semester students. In order to condense the questionnaire variables, variables were subjected to factor analysis. From the 57 variables (values), 14 factors (motivational types) were found. The hi...
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.