Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani berdasarkan indeks massa tubuh pada siswa SMP Negeri 29 Bengkulu Utara. Penelitian dilakukan dengan melakukan tes kebugaran jasmani dan tes antropometri pada siswa SMP Negeri 29 Bengkulu Utara. Sampel penelitian ini diambil dengan teknik Cluster Sampling. Analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan persentase untuk menggambarkan frekuensi dan persentase dari data yang diperoleh. Hasil penelitian menyatakan bahwa 68% siswa memliki indeks massa tubuh yang kurang, 18% siswa memiliki indeks massa tubuh normal, dan 14% siswa memiliki indeks massa tubuh gemuk. Sedangkan tingkat kebugaran jasmani siswa menunjukkan 39% kurang, 42% sedang, dan 19% baik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat kebugaran jasmani dan indeks massa tubuh pada siswa SMP Negeri 29 Bengkulu Utara masih rendah.Kata kunci: tingkat kebugaran jasmani, indeks massa tubuh. Abstract The aim of this study is to find out the vitality level based on the body mass index on students of SMP Negeri 29 Bengkulu Utara. This study was conducted by performing physical vitality tests and anthropometric tests on Students of SMP Negeri 29 Bengkulu Utara. The samples of this study were takenfrom cluster sampling technique. Data analysis used in this study was the using of percentage to describe frequency and percentage of data obtained. The results showed that 68% of students had a low body mass index, 18% of students had a normal body mass index, and 14% of students had a fat body mass index. While the students' physical vitalitylevels showed 39% less, 42% moderate, and 19% good. Therefore, it can be concluded that the level of physical vitality and body mass index on students SMP Negeri 29 Bengkulu Utara still low.Keywords: physical vitality level, body mass index
The purpose of this study was to evaluate the badminton club performance coaching physical training program. This research was conducted at the badminton coaching club Bengkulu city in 2021. In this study using the CIPP Model with survey research methods. Data obtained through observation, questionnaires, interviews, and documentation study. This study uses non-statistical qualitative analysis methods, where the data reduction component and data presentation are carried out simultaneously with the data collection process after being collected, so that the three components are analyzed (data reduction, data presentation, drawing conclusions) interact. The results of this study indicate that (1) the process of the eligibility mechanism and the qualifications of coaches and badminton achievement coaching club athletes in Bengkulu City includes PB. Orchid, PB. Porpu, PB. Tupperware is quite decent. (2) The implementation of the physical exercise program has not been going well, in the trainer and athlete sectors. (3) The facilities and infrastructure owned by the badminton achievement coaching club in Bengkulu City are still in the poor category because only PB. Porpu have adjusted the facilities and infrastructure according to PBSI standards while PB. Anggrek and PB.Tupperware still need to be fixed.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) pada mata kuliah Strategi Pembelajaran Pengajaran Pendidikan jasmani dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester V kelas A Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN Universitas Bengkulu tahun 2018/2019 yang mengambil mata kuliah Strategi Belajar Mengajar Pendidikan jasmani yang berjumlah 32 orang. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, pada siklus I siswa yang memperoleh nilai A sebanyak 8 orang (25%), nilai B sebanyak 15 orang (47%), nilai C sebanyak 9 orang (28%), dan D skor 0 orang (0%). Sedangkan hasil belajar siklus II siswa yang memperoleh nilai A 12 orang (37%), nilai B 16 orang (50%), nilai C 4 orang (13%), dan nilai D 0 orang ( 0%) Hasil tersebut menunjukkan bahwa indikator keberhasilan penerapan model pembelajaran NHT sebesar 30% yang belum tercapai pada siklus I sudah tercapai pada siklus II. Secara umum dapat disimpulkan bahwa penerapan NHT pada mata kuliah Strategi Belajar Mengajar Pendidikan jasmani pada mahasiswa Pendidikan Jasmani semester V Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Bengkulu kelas 2019/2020 dapat meningkatkan hasil belajar.
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh latihan plyometric terhadap kemampuan jumping smash siswa ekstrakurikuler SMPN 1 Bermani Ilir Kabupaten Kepahiang. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada pengaruh metode latihan plyometric terhadap kemampuan jumping smash bola voli Siswa Ekstrakurikuler SMPN 1 Bermani Ilir Kabupaten Kepahiang Penelitian ini dilakukan di SMP N 1 Bermani Ilir Kabupaten Kepahiang pada tahun 2017. Metode penelitian yang digunakan Quasi Eksperimen Design yaitu dengan menggunakan rancangan One-Group Pretest-posttest design, penelitian ini secara objektif atau apa adanya dengan sampel 20 orang atlet dengan cara menjadikan semua populasi menjadi sampel (total sampling). Berdasarkan hasil pengujian statistik dengan hasil t hitung < t tabel (4,14<1,740) artinya terbukti bahwa ada pengaruh yang signifikan latihan plyometric terhadap kemampuan jumping smash bola voli, sedangkan perentase latihan plyometric berpengaruh terhadap jumping smash yaitu sebesar (17,13%).Kata kunci: Plyometric, Jumping Smash dan permainan bola voli
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Evaluasi Program Pembinan Prestasi Olahraga Bola Voli pada SMK Negeri Di Kota Bengkulu. Subjek dalam penelitian ini adalah Pembina, Pelatih, Atlet SMK Negeri 1, SMK Negeri 3, SMK Negeri 5, SMK Negeri 7 Kota Bengkulu. Pengumpulan data dan Instrumen penelitian ini berupa kuesioner/angket yang sudah divalidasi oleh ahli. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data kualitatif dan keabsahan data statistik yang menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian dalam pembahasan menunjukan bahwa hasil Evaluasi Program Pembinaan Prestasi Olahraga Bola Voli Pada SMK Negeri Di Kota Bengkulu belum seluruhnya maksimal dalam pelaksanaannya dari 4 sekolah yang diteliti hanya 1 sekolah yang menjalankan program pembinaan dengan baik. Hal tersebut dilihat dari segi manajemen pengelolaan sarana dan prasaranan yang sangat minim, pengelolaan dana yang belum tersalurkan menyeluruh untuk kegiatan program pembinaan tersebut, serta kurangnya dukungan dari pihak sekolah. Kurang maksimalnya program latihan yang diberikan pelatih, membuat tujuan pencapaian prestasi puncak tidak dapat terlaksana dengan baik. Kesimpulan dari program pembinaan belum maksimal dari segi prasarana, pengelolaan dana, serta dukungan dari sekolah dari 4 sekolah yang di teliti hanya 25 % sekolah yang sudah melaksanakan program dengan baik.Kata Kunci: Evaluasi, Program Pembinaan Prestasi, Bola VoliAbstractThis study aimed to describe the Evaluation of the Achiefment Volley Ball Training Program at Vocational School in Bengkulu City. The subject of this study is trainerss, coachers, atlhetes of SMKN 1, SMKN 3, SMKN 5, SMKN 7 Bengkulu city. Dt colection and instrumen of the study is kuestionnaire which has been validated by expert. Data analisis oif this study used kualitative data analysis and statistic data validity used percentage the result of this study showed that the of grall result of the evaluation of the achievement volly ball training program at vocational school in Bengkulu city are not maximal yet in the implementation. from 4 school are studied, there is only one school which implement development program well. It can be seen from the lact of the good mnagement of facilities and infrastructure, the management of the found whish is not distributed yet for the development program, and the lact of support from school. Since the lack of training program from coachers, it makes the aim program of the peak achievement cannot be implemented well. The conclution of this study is dhat the development program is not running well in mangement of facility and infrastructures, management from school. From 4 schools are studied, there is only 25% which has implemented the development program well.Keywords: Evaluation, Achiefment Training Program, Volley Ball
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.