O processo de desenvolvimento humano é complexo, dinâmico e necessita de atenção especial durante a infância. Em decorrência disso, são necessários métodos avaliativos fisioterapêuticos a fim de monitorar, mensurar e comparar a evolução desses comportamentos e habilidades motoras. A Fisioterapia Aquática em crianças, cria diversas possibilidades de vivências e aprendizados em meio líquido, permitindo uma abordagem lúdica. O objetivo desta pesquisa é rastrear na literatura estudos de programas de intervenções aquáticas, buscando identificar métodos de avaliação que foram utilizados e aplicados em crianças, tanto em ambiente aquático quanto em solo, por meio de uma revisão integrativa. Trata-se de um artigo de revisão integrativa, em que os artigos foram selecionados pelas permutas de palavras chaves que ocorreram na base de dados Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Foram encontrados 34 artigos e após exclusão, destinaram-se 6 artigos para a leitura na íntegra, pois atendiam aos critérios. Como produto final, encontrou-se apenas 1 artigo com método avaliativo aquático, evidenciando uma carência de métodos avaliativos neste ambiente, principalmente para as crianças, o que identifica a necessidade de maiores estudos sobre novas formas de avaliação aquática.

Mitigation measures the pandemic caused by the coronavirus disease 2019 (COVID-19) can change neuropsychomotor development (NPMD), diminishing adaptation, learning, and physical and cognitive development skills. Biopsychosocial screening in this scenario requires specific physical therapy assessment for each intervention setting, with validated scales. Hence, the objective of this study was to analyze the consequences of the COVID-19 pandemic on NPMD based on a case series in 4-to-24-month-old children assessed on land and in water. Case series descriptive study, based on physical therapy assessments with the Alberta Infant Motor Scale (AIMS), Developmental Screening Test (Denver II), and Adaptation of the Aquatic Functional Assessment Scale for Babies (AFAS-BABY©). AIMS classified 8 children as typical NPMD and 5 as suspect NPMD, while Denver II classified 10 children as typical NPMD, 3 as questionable NPMD, and 2 as delayed NPMD. AFAS-BABY© created a qualitative profile, relating it to the land assessments. Thus, the consequences of the COVID-19 pandemic on NPMD were analyzed based on a case series in 4-to-24-month-old children assessed on land and in water.

Objetivo: Relatar a experiência dos alunos do 4º período, do curso de fisioterapia da Universidade Federal do Paraná em atividades de promoção de saúde e prevenção de doenças realizadas com um grupo de mulheres na comunidade do Bairro alto. Métodos: Foram realizados treze encontros que incluíam rodas de conversa e atividades que buscavam informar sobre temas relacionados à saúde e prevenir o aparecimento de disfunções. Cada encontro possuía uma rotina de aferição da pressão arterial (PA) no início e no final das atividades e era liderado por um aluno que realizava rodas de conversa sobre o tema em questão, além de propor exercícios de alongamento, fortalecimento e/ou aeróbio. Ao final de cada encontro era entregue um folder com informações referentes ao tema abordado. Resultados: Durante os encontros foi possível ampliar a visão biopsicossocial dos alunos em relação à atenção primária, em especial dos usuários da Unidade de Saúde do Bairro Alto. Além entrelaçar os saberes interdisciplinares aplicando-os nas vivências com a comunidade, promovendo aos discentes crescimento profissional e pessoal. Conclusão: Através deste estudo os discentes adquiriram maior conhecimento com relação à atenção primária, por meio da experiência enriquecedora da vivência prática.