ResumenEl artículo presenta un análisis sobre el fortalecimiento de los dispositivos globales de control en Colombia representados en los sistemas de información de Colciencias. Este hecho habría llevado a su naturalización en las prácticas de los investigadores condicionando las formas de investigar y producir conocimiento. Se busca señalar que estos dispositivos operan a favor de una racionalidad global hegemónica en la cual los bienes intelectuales se asumen y se tratan como bienes privados y objetos del mercado. Esta se contrasta con algunas prácticas emergentes donde la producción de bienes intelectuales se genera a partir de otras lógicas que comprenden el trabajo en relación con la cooperación y la creatividad, desde lo que Virno y Lazzarato llaman trabajo vivo, en especial a través de los usos de Internet. Palabras claveInvestigación, universidad, sistemas de información, propiedad intelectual, conocimiento, bienes comunes. ResumoO artigo apresenta uma analise sobre o fortalecimento dos dispositivos globais de controle na Colômbia representados nos sistemas de informação de Colciencias. Esse fato teria levado para sua naturalização nas prá-ticas dos pesquisadores condicionando as formas de investigar e produzir conhecimento. Procura-se assinalar que esses dispositivos agem em favor de uma racionalidade global e hegemónica na qual os bens intelectuais assumem-se e tratam-se como bens privados e objetos de mercado. Essa logica contrasta-se com algumas práticas emergentes onde a produção de bens intelectuais gera-se a partir de outras logicas que compreendem o trabalho em relação com a cooperação e a criatividade, desde aquilo que Virno e Lazzarato chamam de trabalho vivo, em especial através dos usos da Internet. Palavras chaveInvestigação, universidade, sistemas de informação, propiedade intelectual, conhecimento, bens comuns. AbstractThis article tackles an analysis about the strengthening of global devices of control in Colombia represented by information systems in Colciencias. This fact would have driven to its naturalization in the work of researchers, conditioning ways of researching and producing knowledge. It is important to point that these devices operate for a hegemonic global rationality in which intellectual assets are assumed and tried as private assets and market objects. This is contrasted to some emergence practices where the production of intellectual assets is generated by some other logics which include work related to cooperation and creativity, form what is called alive work by Vimo and Lazzarato, specially through uses of internet.
En este artículo se presenta una reflexión sobre la metodología utilizada en el proyecto de investigación Argumentación intercultural a través del uso del software Dígalo, que se desarrolló en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús en Cumaribo (Vichada) en el año 2010. Para esta reflexión se propone la necesidad de replantear las metodologías de la investigación, las técnicas de recolección de información y las estrategias didácticas tradicionales en contextos de bilingüismo e interculturalidad, e introducir metodologías que permitan la construcción de sentido con las comunidades mismas. De este modo, se analizan percepciones sobre los modos de interacción y comunicación de los miembros de la comunidad educativa, se presentan sus características comunicacionales e interculturales en un contexto bilingüe y se plantean elementos teóricos que sustentan las posibilidades de una argumentación intercultural a partir de la relación entre interculturalidad, bilingüismo y la generación de espacios para la argumentación, la discusión, la negociación y el debate. Con lo anterior, se identifica en qué medida a través del uso del software mencionado se puede desarrollar la argumentación intercultural y los efectos de las brechas digitales en la generación del aprendizaje a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.