As ações de promoção de saúde bucal, particularmente as direcionadas ao público infantil, devem ser acionadas por meio de ferramentas que tornem o processo de aprendizagem mais dinâmico e de fácil compreensão. Assim, este trabalho visa relatar a importância da utilização do lúdico como estratégia para promoção da saúde bucal infantil. A escolha de um recurso ou da associação de diferentes estratégias lúdicas, como jogos educativos, teatro, música e exposição de macromodelos, deve ser feita de forma racional e considerando não apenas as preferências e habilidades do profissional, mas, sobretudo, a adequação dos temas, regras e ações da atividade à idade e ao nível cognitivo e motor de desenvolvimento da criança. O importante é as informações serem reforçadas e transmitidas de forma simples e envolvente para que os participantes tenham o raciocínio e a criatividade estimulados e a oportunidade de interagir de modo harmoniosa, inclusivo e feliz.
Esta revisão integrativa objetivou-se a comparar o tratamento endodôntico em uma única sessão com aquele realizado em múltiplas sessões, buscando evidências científicas a respeito da redução de complicações pós-operatórias como dor, retratamento, diminuição de bactérias e efetividade do tratamento endodôntico em sessão única. O estudo foi realizado por meio de um levantamento bibliográfico nas bases de dados Pubmed e SciELO com manuscritos publicados entre os anos de 2017 e 2021, utilizando as seguintes palavras-chaves: “Endodontia”; “Tratamento do Canal Radicular”; “Sessão única”, com o auxílio do operador booleano “AND”. Um total de 123 artigos foram encontrados, onde 39 foram avaliados com base nos critérios de inclusão: Estudos que avaliaram o tratamento endodôntico em sessão única, estudos publicados nos últimos 05 anos, e como critérios de exclusão: Artigos não relacionados ao tema, além de trabalhos de conclusão de cursos, tese e dissertações, resultando em 5 artigos utilizados para esta revisão. A literatura mostra que o tratamento do canal radicular em sessão única, realizada com uma boa técnica, traz resultados eficientes, porém, alguns estudos apontaram resultados conflitantes, A análise da literatura apresenta que a abordagem em sessão única apresenta resultados efetivos, entretanto, sabe-se que as técnicas são operador-dependente. Em elementos com alto índice de infecção os resultados são conflitantes, com algumas fontes apresentando resultados efetivos com o tratamento em sessão única, independente do estado do elemento abordado, e outras apresentando vantagens em uma abordagem com múltiplas sessões, quando apresenta conteúdo séptico. Dessa forma, novos estudos clínicos são necessários para comparar as duas técnicas, para determinar indicações claras para cada uma delas.
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