Affective coldness is one of the main features of Machiavellianism. Recent studies have revealed that Machiavellians are emotionally detached and that this "affective blunting" is associated with intense feelings, emotional instability, negative emotions, and difficulty in enduring distress. We used brain-imaging techniques to investigate emotion regulation in Machiavellianism at a neuropsychological level. We used situations in which participants were required to demonstrate emotional flexibility to explore the controversy surrounding the fact that Machiavellianism is associated with both cold-mindedness and emotional instability. Participants performed a reappraisal task in which emotionally evocative pictures (from the International Affective Picture System) were presented in different contexts (negative, positive, and neutral). They were asked to interpret a scenario according to its title and to reinterpret it according to another context created by a new title (e.g., negatively labeled pictures shifted to positively labeled ones). During task performance, Machiavellians showed increased activation of brain regions associated with emotion generation-for example, the amygdala and insula. This indicates that Machiavellian individuals are able to be involved emotionally in social situations. Increased activation in the temporal and parahippocampal regions during reappraisal suggests that Machiavellians use semantic-perceptual processes to construct alternative interpretations of the same situation and have enhanced memory for emotional stimuli. Furthermore, they seem to possess an intense awareness that leads them to shift attention from external to internal information to detect environmental changes. These cognitive processes may enable them to adjust their behavior quickly. This study supports the flexibility hypothesis of Machiavellianism and suggests that Machiavellians' approach to emotion regulation is linked to their rational mode of thinking.
Two research traditions explain the way we deal with emotional situations: emotional intelligence (EI) and emotion regulation (ER). EI refers to the individual differences in the knowledge, identification, and regulation of emotions. ER describes processes in which emotions are experienced, expressed, and altered. Our study examined the EI-ER link and their moderating role on affective responses. We used self-report questionnaires and a cognitive reappraisal (CR) task, in which subjective affective responses were registered. We found that higher levels of ER difficulties correlated with lower EI. Gender had an overall impact on affective changes, indicating a more unpleasant and more arousing affective state for women compared with men. Regarding the moderating role of EI and ER difficulties, the ability to utilize emotions (Utilization) decreased the valence into a more unpleasant direction, similar to the effect of the inability to identify and differentiate emotions (Clarity). A weak control over emotions (Impulse), however, increased the valence into a more pleasant direction. The lack of attention to emotional signals (Awareness) marginally decreased the initial intensity (i.e., lower level of arousal). We demonstrated that EI and ER have distinctive routes and a different influence on the affective outcome defined by valence and arousal ratings: (1) EI has an impact through the utilization of emotions mainly on the valence dimension; and (2) individual differences in ER have a moderating effect on both valence and arousal dimensions. This study provided evidence on how individual differences contribute to a successful ER process when using a CR strategy.
27.Az affektív pszichológiában jelen lévő számos irányvonal rámutat az érzelmi jelenségek összetettségére, sokszínűségére. Az érzelemszabályozás és az érzelmi intelligencia szakirodalma az affektív folyamatok más-más aspektusára koncentrál. Az érzelemszabályozás leírja, milyen érzelmet élünk át, mikor és mennyire tartósan, valamint az átélt érzelmekből mit és hogyan fejezünk ki. Az érzelmi intelligencia (EQ) szakértői pedig az érzelmek azonosításában, megértésében, kifejezésében és szabályozásában megmutatkozó egyéni különbségeket kutatják. Jelen tanulmányban e két kutatási területet közelítettük egymáshoz. Az érzelmi intelligencia érzelemszabályozásra gyakorolt hatását vizsgáltuk önkitöltős kérdőívekkel és egy általunk kidolgozott, kognitív átkeretezést igénylő feladattal. A feladat során ugyanazt a képi ingert különböző hívószavakkal láttuk el, és arra kértük a személyeket, hogy ezek mentén képzeljék el a helyzetet, engedjék át magukat az érzéseiknek. Kognitív átkeretezési feladat előtt és után rögzítettük az érzelmi ingerekre adott válaszaikat, és megkérdeztük, mennyire volt nehéz az átkeretezés végrehajtása. Eredményeink szerint kevesebb érzelemszabályozási nehézséget mutattak, és könnyebbnek találták az átkeretezési feladatot azok, akik magasabb pontot értek el az érzelmi intelligencia kérdőíven (szemben az alacsonyabb pontszámmal rendelkezőkkel). Az átkeretezés előtt kevésbé kellemes, intenzív érzésekről számoltak be, melyeket az átkeretezés eredményeképpen képesek voltak módosítani, mind a kellemesség tekintetében a pozitív érzelmek felé, mind az intenzitás tekintetében a csillapítás felé.Mindezek alapján arra következtetünk, hogy az érzelmi intelligencia mértéke pozitívan befolyásolja az érzelemszabályozás folyamatát. A magasabb érzelmi intelligencia jelenléte valószínűsíti a hatékony és rugalmas regulációt. Továbbá kutatásunk alátámasztja azokat a korábbi kutatási eredményeket, melyek szerint a magas érzelmi intelligenciával rendelkezők elmélyülnek az érzelmekben, és elkerülés helyett "szembenéznek" a negatív affektív állapotokkal.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.