Perkembangan media atau alat bantu proses pembelajaran untuk memahami konsepdasar pelajaran pada sekolah telah banyak mengalami perkembangan, terutama padatingkat sekolah menengah kejuruan. Kegiatan pembelajaran yang masih bersifatkonvensional akan berdampak pada kejenuhan siswa dan pemahaman konsep dasar yangtidak maksimal. Sentuhan teknologi yang masih sangat kurang membuat guru dansekolah kurang kreatif dalam merancang kegiatan pembelajaran yang menarik.Kurangnya kemampuan guru dalam merancang proses pembelajaran melaluipemanfaatan IT dapat berdampak pada rendahnya minat belajar siswa pada matapelajaran yang disediakan oleh sekolah. Tujuannya adalah meningkatkan kemampuanserta pengetahuan para guru SMK Negeri 3 Bengkalis dalam menmpersiapkan danmenyajikan materi ajarnya. Pelaksanaan kegiatan pengabdian ini mengikuti aktivitaspelaksanaan penelitian tindakan yang terdiri dari Persiapan/Perencanaan, Pelaksanaan,Evaluasi dan Refleksi. Hasil yang dicapai melalui kegiatan ini adalah adanyapeningkatan pengetahuan dan keterampilan para guru tentang pembuatan mediapembelajaran interaktif dengan pendekatan powerpoint dan tersedianya mediapembelajaran interaktif berbasis powerpoint
Mata merupakan organ penglihatan yang terletak di rongga orbital. Bentuknya bulat, sekitar 2,5cm. Ruang antara mata dan orbit diisi oleh jaringan gemuk, dinding tulang dan lemak orbit yang dapat melindungi mata dari terluka. Mata adalah salah satu panca indra yang dapat digunakan untuk membedakan jenis kelamin dari manusia. Untuk membantu mengklasifikasikan jenis kelamin manusia menggunakan data citra mata bisa dengan menggunakan pendekatan deep learning dengan menggunakan algoritma Convolutional Neural Network (CNN). Hasil yang diperoleh adalah berupa nilai precision, recall, F1-score dan Accuracy dengan nilai precision untuk femaleeyes 97% dan maleeyes 90%, Recall femaleeyes dengan nilai 91% dan maleeyes 96%, F1-score dengan nilai femaleeyes 94% serta maleeyes 93% dan nilai accuracy yang di dapatkan pada jumlah data yang sudah di training sebesar 94%.
Nowadays there are many cases of plagiarism that are becoming our concern. Therefore, the writings on plagiarism are one of the things that is important to be understood by the world of education, to avoid plagiarism. Respect, acknowledge and give credit for the work of others is a necessity in producing writing. We all know that science is developed based on pre-existing science. So that there is no need to hesitate for anyone among Educators when composing scientific papers / written works, mentioning the reference sources. This must be understood as intellectual honesty that will not reduce the weight of our writing. Mention honestly, the source of reference that we use, or quote, so that it will be seen clearly, which parts of our work are ideas or taken from dictionaries, encyclopedias, articles, reports, books, magazines, internet, and others.
This study describes the education management planning system at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 (MIN 2) Pekanbaru for teachers in the field of Islamic religious education and class teachers, because the education management planning system is something that is very urgent to be implemented in educational institutions with the aim of improving the quality of education, especially in the field teaching. This research method is Empirical Qualitative by using observation instruments, interviews and documentation, so that the research results illustrate that 78% understand the implementation of the education management planning system at Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 (MIN 2) Pekanbaru.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang sistem pendidikan Mesir, yang meliputi kebijakan pendidikan seperti lembaga pendidikan, manajemen pendidikan, kurikulum pendidikan, dan pendanaan pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur(Library Research). Sumber utama yang dijadikan rujukan adalah buku- buku, artikel ilmiah. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa perkembangan kemajuan Mesir dan modernisasi pendidikan dimulai dengan diperkenalkannya kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi oleh Napoleon Bonaparte yang merupakan bangsa Amerika ketika menaklukkan Mesir. Pasca Revolusi Industri, pendidikan di Mesir mengalami hal-hal yang dinamis seperti kurikulum, metodologi dan kebijakan pendidikan yang berbeda pada setiap jenjang pendidikan. Dalam mengelola birokrasi pendidikan, pemerintah Mesir membaginya menjadi dua sistem: sistem pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi dan sistem pendidikan tinggi. Sistem sekolah dasar dan menengah disponsori oleh Menteri Pendidikan. Sistem Pendidikan Tinggi disponsori oleh Menteri Pendidikan Tinggi, Riset dan Teknologi lainnya. Pendidikan Al-Azhar saat ini dikelola di semua jenjang oleh Kementerian Urusan Al-Azhar, yang dapat disamakan dengan Kementerian Agama di Indonesia
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.