Latar belakang dari penelitian ini adalah ingin mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun. Kemampuan kognitif adalah merupakan dasar bagi perkembangan intelegensi pada anak. Kognisi itu sendiri adalah konsep umum yang mencakup semua bentuk mengenal, termasuk di dalamnya mengamati, melihat memperhatikan, memberikan, menyangka, membayangkan, memperkirakan, menduga dan menilai. Kemampuan kognitif di Taman Kanak-Kanak masih perlu ditingkatkan. Kegiatan dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan kognitif siswa seperti, mengenal klasifikasi sementara, mengenal bilangan, mengenal bentuk geometri, memecahkan masalah sederhana, mengenal konsep ruang, mengenal ukuran dan mengenal konsep waktu, mengenal konsep-konsep sains dan mengenal berbagai pola. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Alat pengumpulan data yang digunakan berupa lembar observasi pada anak. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 19 anak yang terdiri dari 7 anak laki-laki, 12 anak perempuan. Berdasarkan analisis yang didapat dari observasi terhadap anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-kanak Garuda II Desa Sawah Kecamatan Kampar Utara dapat dilihat dari 19 anak, bahwa: indikator mengenal klasifikasi sementara yaitu 63.16% kategori cukup. Indikator dapat mengenal konsep-konsep sains yaitu 78.07% dengan kategori baik. Indikator dapat mengenal bilangan yaitu 71.93% kategori cukup. Indikator dapat mengenal bentuk geometri yaitu 75.44% dengan kategori cukup. Indikator memecahkan masalah sederhana yaitu 71.35% dengan kategori cukup. Indikator mengenal konsep ruang hanya 57.89% kategori cukup. Indikator mengenal ukuran yaitu 68.86% kategori cukup. Indikator mengenal konsep waktu yaitu 68.42% kategori cukup. Sedangkan indikator mengenal berbagai pola dengan persentase 82.46% dengan kategori baik. Dari semua hasil indikator secara keseluruhan rata-rata 70.84% kategori cukup. Berdasarkan dari hasil kesimpulan terlihat bahwa indikator yang paling rendah kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun adalah mengenal konsep ruang.
<p><strong><em>ABSTRACT: </em></strong><em>The purpose of research was to know the relationship between self-image and narcissism behavior of female teenagersas instagram usersat Prabumulih city. The hypothesis was there’s a relationship between self-image and narcissism behavior of female teenagersas instagram usersat Prabumulih city.The population was female teenagersin Prabumulih city aged 18-24 years old as instagram active users. 151 person used for research sample, 50 person used for try out, were taken using incidental sampling. The variabels was measured by the scale of narcissism behavior from Raskin and Hall and self-image from Wagner. Data analysis used correlation Pearson Product Moment.<strong> </strong>Analysis of correlation Pearson Product Moment obtained by value of r=0.772, p=0.000 (p<0.05). It proved that hypothesis is accepted. There’s significant positive correlation between self-image and narcissism behavior. It means that higher self-image makes higher narcissism behavior of female teenagers as instagram usersat Prabumulih city.<strong></strong></em></p><p><strong><em>Keyword: </em></strong><em>Self-image, </em><em>n</em><em>arcissism behavior</em></p><p><strong>ABSTRAK: </strong>Tujuan penelitian adalah untuk menguji hubungan citra diri dengan perilaku narsisisme pada remaja putri pengguna <em>instagram</em> di Kota Prabumulih. Dilatarbelakangi oleh sebuah survey yang dilakukan oleh <em>The Royal Society for Public Health </em>yang<em> </em>menyimpulkan bahwa <em>instagram</em> tergolong media sosial yang berdampak buruk untuk kesehatan jiwa. Dengan demikian <em>instagram</em> menjadi fenomena sosial yang patut di cermati, remaja menjadi semakin gemar <em>show off</em> atau menampilkan dirinya kepada khalayak dengan kebebasan yang diberikan oleh <em>instagram</em>. Mereka menjadi lebih merasa percaya diri untuk mengunggah dan membagikan foto ataupun video, sehingga menyebabkan munculnya sikap narsisisme berkembang di <em>instagram</em>. Hipotesis penelitian yaitu terdapat hubungan antara citra diri dengan perilaku narsisisme remaja putri pengguna <em>instagram</em> di Kota Prabumulih. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja putri di Kota Prabumulih berusia 18-24 tahun sebagai pengguna aktif <em>instagram</em>. Sampel penelitian sebanyak 151 remaja putri, diambil menggunakan teknik sampling insidental. Alat ukur menggunakan skala perilaku narsisisme dari Raskin dan Hall (1979) dan citra diri dari Wagner (Seamands, 1981). Analisis data menggunakan teknik korelasi <em>Pearson Product Moment, </em>dengan<em> </em>hasil diperoleh nilai r=0,772, p=0,000 (p<0,05). Hal ini menunjukan hipotesis yang diajukan diterima. Artinya semakin tinggi citra diri yang dimiliki<em>, </em>maka semakin tinggi perilaku narsisisme remaja putri di Kota Prabumulih sebagai pengguna aktif <em>instagram. </em><strong></strong></p><p><strong>Kata Kunci: </strong>Citra diri, perilaku narsisisme</p>
Jaya Bila Makmur is a nine-ingredient grocery store with products sold including cooking oil, instant noodles, rice, margarine, sugar, salt, and so on. With the continuous increase in the number of similar grocery stores on the market, business owners must have a strategy so that customers remain loyal and don't move elsewhere. One of the strategies is to give rewards or gifts to loyal customers for their cooperation so far, but the decisions taken by business owners are still not quite right. Then a decision support system (DSS) is needed that is able to provide alternative solutions. This system was built using PHP and MySQL, modeled using UML, and tested with Blackbox Testing. The method used in DSS uses the Simple Multi-Attribute Rating Technique (SMART) for multi-criteria decision making. The findings of this study are intended to assist in identifying the best customers who shop frequently and will become repeat customers. By implementing this decision-support system, business owners can improve their competitiveness and competence in the business world. From the results of the application built, it is hoped that it will make it easier for users to choose and determine the best customers according to the specified criteria.
Beetles, the order Coleoptera, are post-harvest rice product pests that cause severe quantitative and qualitative damage. Therefore, the diversity of pest beetles found in rice warehouses is essential because it leads to pest management by detecting and identifying beetles that can be the basis for making decisions in Integrated Pest Management (IPM). The study was conducted at two rice warehouses, Cakranegara I and Ubung, Indonesia, with rice sampling at five points diagonally on each side. Rice was taken using the Nobbe Trier tool inserted into the sack, and 100 g was taken as a rice sample. Rice sampling was conducted from June to July 2019, with five points diagonally on each side of a pile of rice. The results obtained four pest beetle species: Sitophilus oryzae, Cryptolestes ferrugineus, Oryzaephilus surinamensis, and Tribolium castaneum. Based on the Shannon Wiener index (H’) in Cakranegara I warehouse, the pest beetle found was only C. ferrugineus with a low diversity level of 1.60. Meanwhile, four pest beetle species were found in the Ubung warehouse S. oryzae, C. ferrugineus, O. surinamensis, and T. castaneum, with a moderate diversity level of 2.74. The differences in the diversity of pest beetles in storage were influenced by the rice warehouse's temperature and relative humidity (RH).
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing pada siswa Kelas V SDIT Raudhaturrahmah Pekanbaru Tahun Pelajaran 2017/2018. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret sampai bulan April 2018. Dengan jumlah siswa 30 orang, 14 orang siswa laki-laki, dan 16 orang siswa perempuan. Desain penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Parameter yang diukur adalah, hasil belajar siswa, aktivitas siswa, dan aktivitas guru. Sedangkan instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar butir soal dan lembar observasi aktivitas siswa dan aktivitas guru. Hasil observasi siklus I pertemuan pertama menunjukkan aktivitas guru sudah cukup (55%), pertemuan kedua (65%) kategori baik dan pemuan ketiga baik sekali (85%). Untuk siklus II observasi aktivitas guru meningkat dengan kategori amat baik sekali (85%) dan sesuai dengan perencanaan, untuk aktivitas siswa juga meningkat dengan kategori baik sekali (95%). Persentase aktivitas siswa dalam melaksanakan pembelajaran pada siklus I pertemuan 1 yaitu 50% kategori cukup dan pertemuan ke 2 yaitu 60% kategori cukup, dan pertemuan tiga 85% kategori baik sekali. Sedangkan pada siklus II pertemuan 1 yaitu 85% kategori baik sekali dan pertemuan ke 2 siklus II 95% kategori baik sekali. Berdasarkan hasil analisis data dari pembahasan, nilai rata-rata skor dasar siswa sebelum penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing adalah 59.83 kemudian meningkat menjadi 72,17 pada siklus I dan mengalami peningkatan kembali pada siklus II menjadi 80,17. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa Kelas V SDIT Raudhaturrahmah Pekanbaru.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.