Bu çalışmanın amacı, orta ergenlik dönemindeki bireylerin fiziksel aktivite düzeyleri ile yaşam kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Çalışmanın verileri uygun örnekleme modeli ile belirlenmiş 2021-2022 eğitim öğretim yılında lise düzeyinde öğrenim görmekte olan 533 kız ve 507 erkek olmak üzere toplam 1040 orta ergenlik döneminde bulunan bireyler üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya katılan bireylerin fiziksel aktivite düzeyini belirlemek için “Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi – Kısa Formu”, yaşam kalite düzeyini belirlemek için ise “Çocuklar İçin Yaşam Kalitesi Ölçeği (ÇİYKÖ)” veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Verilerin analizinde, niceliksel verilerin ortalamalarının karşılaştırılmasında ikiden fazla olan gruplar için Oneway Anova (post-hoc Tukey HSD testi), ikili grupların karşılaştırılmasında ise Independent t testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; Çalışmaya katılan orta ergenlik dönemindeki bireylerin yaşam kalitesinin cinsiyet değişkenine göre karşılaştırıldığında anlamlı farklılık görüldüğü, bu farkında erkekler lehine olduğu bulunurken (p0.05). Çalışmada orta ergenlik dönemindeki bireylerin yaşam kaliteleri ile fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişki incelendiğinde anlamlı farklılık olduğu belirlenmiştir (p
Rekreasyonel koşu giderek daha yaygın hale gelen, egzersiz aracılığıyla toplum sağlığını daha fazla teşvik etmeyi umut edenler için bariz bir hedef olarak görülebilir. Rekreasyonel koşucular, koşu sporuna farklı anlamlar yüklemektedir. Bu çalışmanın amacı rekreasyonel koşucuların koşu kavramıyla ilgili algılarını metafor metodu kullanarak belirlemektir. Bu çalışma koşu kavramına yönelik algıları ortaya çıkarması yönüyle nitel araştırma desenlerinden olan olgu bilim kapsamında yapılmıştır. Çalışma grubu, Ankara, İstanbul, İzmir, Bursa ve Antalya illerinde ikamet eden gönüllülük esasına göre araştırmaya katkı sağlamak isteyen 229 rekreasyonel koşucudan oluşmaktadır. Verilerin elde edilmesinde, rekreasyonel koşuculara kişisel bilgi formu uygulanmış ve koşuculardan “koşu benim için ...... gibidir; çünkü ......” cümlesini tamamlamaları istenmiştir. Toplanan nitel veriler, içerik analizi yöntemi ile incelenmiştir. İçerik analizi yoluyla birbirine benzer ifadeler uygun kategoriler altında bir araya getirilerek sunulmuştur. Verilerin değerlendirilmesiyle, rekreasyonel koşucuların toplam 229 metafor ürettikleri görülmüştür. Üretilen bu metaforlar 4 farklı kategoride toplanmıştır. Katılımcılar koşu kavramına ilişkin en çok “iyileştirme unsuru” ve “eğlence-mutluluk unsuru” kategorisinde metaforlar geliştirdikleri belirlenirken, bu kategorileri “önem/gereklilik unsuru”, “odaklanma unsuru” kategorileri izlemiştir.
Modern dünyada kendisine önemli bir yer edinmiş spor branşlarından birisi olan futbolda kritik kararlarda önemli rol oynayan hakemler, müsabakalardaki fair playe uygun davranışların sürdürülmesi ve geliştirilmesinde önemli bir bileşendir. Bu bağlamda araştırmada, futbol hakemlerinin fair play kavramına yönelik algılarını ve bu kavramı nasıl yorumladıklarını ortaya çıkarmak amaçlanmaktadır. Araştırmaya 2021-2022 sezonunda Ankara ilinde bulunan ve çeşitli futbol liglerinde aktif olarak hakemlik yapan 21 profesyonel futbol hakemi katılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Verilerin elde edilmesinde, her bir hakemden “Fair play ……………gibidir/benzer; çünkü…….”cümlesini tamamlamaları istenmiştir. Verilerin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre; araştırmaya katılan profesyonel futbol hakemlerinin “fair play” kavramına yönelik oluşturdukları metaforların sırasıyla “ahlak unsuru olma”, “adalet unsuru olma”, “saygı unsuru olma” ve “iyilik unsuru olma” temaları altında toplandığı belirlenmiştir. Hakemler özelinde futbol camiası içerisinde doğru algının yerleşmesi, eğitim ve uygulamalarla desteklenmesi, fair play ruhuna yakışır bir şekilde davranılmasına ortam sağlayacağı düşünülmektedir.
The aim of this study is to determine children's metaphorical perceptions and drawings of the traditional concept of Turkish archery. In this study, which aims to uncover and examine metaphorical meanings, the phenomenology pattern was used. The research group was determined through easy-to-access sampling. A total of 60 athletes between the ages of 7 and 12 (40 males and 20 females) who studied in sports schools in the traditional turkish archery discipline participated in the study in Ankara during the 2020-2021 season. In order to determine the perceptions of the children participating in the research on the concept of traditional Turkish archery through metaphors; “Traditional Turkish archery ………………. like/similar; because ………” and drawing a figure reflecting their thoughts on the concept of traditional Turkish archery. Children who were asked to explain the metaphor they used with the phrase "because" were given sufficient time to complete their figures. Content analysis technique was used in the evaluation of the data. In conclusion; While drawings containing materials specific to the disciplines were encountered in the drawings of the participants, happy human figures who had fun while doing sports were also frequently encountered. The sizes of the materials of the traditional Turkish archery of the children and the drawings were supported by figures containing positive energy such as the sun.
In order to improve the performance of children, their physical needs as well as their mental needs should be known. The aim of this study is to reveal the perceptions of basketball concepts of athletes attending basketball sports schools with the help of metaphors and drawings. A total of 57 athletes who trained in basketball sports schools in Ankara participated in this study. It was used qualitative research approach in this study. In obtaining the data, a personal information form was applied to each athlete and "basketball ...... it is like this; because …" and were asked to draw a picture reflecting their thoughts on the concept of basketball. All participants took part in the study on a voluntary basis. The data were analyzed by content analysis technique. As a result; it was seen athletes draw on the theme of basketball as “sports, being an element of gain and emotion.”
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.