Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep siswa dalam menyelesaikan soal HOTS berdasarkan taksonomi SOLO. Adapun pemahaman konsep siswa yang dianalisis yaitu (1) menyatakan ulang konsep, (2) mengklasifikasikan objek menurut sifat-sifat tertentu, (3) menggunakan dan memanfaatkan serta memilih prosedur atau operasi tertentu, (4) menyajikan konsep dalam berbagai bentuk representasi matematis, (5) memberikan contoh dan non contoh dari suatu konsep, (6) mengembangkan syarat perlu atau cukup dari suatu konsep, (7) mengaplikasikan konsep atau logaritma dalam pemecahan masalah. Subjek penelitian ini adalah 15 siswa MTs Model A’isyatul Wahidah kelas VIII yang terbagi dalam 3 level yaitu unistructural, multistructural dan relational. Soal yang diberikan berupa 2 soal essay (uraian) yang memenuhi indikator HOTS dan pemahaman konsep. Dari tes ini dapat dilihat indikator-indikator dari pemahaman konsep. Setiap data yang diperoleh dianalisis dalam bentuk deskriptif.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.