Rendahnya pemahaman peserta didik pada konsep matematika terutama materi segitiga dan segiempat mengakibatkan peserta didik menghadapi kesulitan untuk menyelesaikan soal-soal yang berhubungan pada meteri tersebut. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu menganalisis pengaruh pembelajaran materi segitiga dan segiempat berbasis PMRI dengan menggunakan konteks kertas origami. Penelitian ini memakai metode penelitian ekperimen melalui rancangan One Shot Case Study. Sampel selama penelitian ini sebanyak 20 peserta didik kelas VII pada salah satu MTs Banyuasin. Data hasil penelitian yang diperoleh kemudian dianalisis dengan uji t sehingga ( = 1.755 dan =1.729) sehingga H0 ditolak. Berdasarkan analisis uji hipotesis dapat dinyatakan bahwa rata-rata nilai posttest peserta didik melampaui nilai KKM yang telah ditentukan. Dengan demikian peneliti dapat menarik kesimpulan melalui penggunaan pembelajaran PMRI dengan konteks kertas origami dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap konsep matematika serta dapat mempermudah peserta didik dalam menyelesaikan permasalahan yang ada pada materi segitiga dan segiempat yang disajikan dalam bentuk konkret. Dari penelitian ini juga dapat diketahui bahwa dengan mengaplikasikan pendekatan PMRI bisa membantu peserta didik dalam upaya mengatasi masalah yang dialami peserta didik pada pembelajaran matematika. Selain itu juga, penggunaan konteks origami dapat dijadikan salah satu pilihan sebagai konteks yang dapat membuat peserta didik lebih berperan aktif dalam proses pembelajaran. Pada penelitian selanjunya juga dapat mengembangkan materi pembelajaran pada matematika dengan menggunakan pendekatan PMRI berbatuan kertas origami.
This study is based on the background and also aims to determine the existence of zakat and infaq accounting reports based on PSAK 109. This study uses qualitative methods, the approach used in this study is descriptive. The method used is samples of accounting data from 2020 and 2021. The subject of this study is LAZNAS BSM Umat and the object of this study is the application and implementation of ZIS accounting based on PSAK 109 at amil zakat institution (case study at LAZNAS BSM Umat). From the result of this study, the appropriate zakat and infaq/shodaqoh accounting report based on PSAK 109, therefore can be a communication medium between amil institution and other parties, because ZIS financial report is a form of operation responsibility from the activity of collection and distribution of zakat, infaq, and sadaqah (ZIS). To be a transparent and accountable financial report, therefore there should be an accounting standard to organize this. For the application of ZIS accounting in the presentation of financial reports at LAZNAS BSM Umat has implemented ZIS accounting regulations issued by the Indonesian Accounting Association (IAI) 2010.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.