ÖZET AMAÇ: Yeni intörnlük programı kapsamında, uygulamanın yapıldığı kliniklerde ebe ve hemşire öğrencilerle birlikte görev yapan hemşirelerin katkı ve görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. YÖNTEMLER: OMÜ Tıp Fakültesi Hastanesinde görev yapan klinik hemşirelere anket yapılarak toplanmıştır. Hastanede öğrencilerin uygulamada bulunduğu kliniklerde görev yapan 220 hemşire evreni oluşturmuş olup, araştırmaya katılmayı kabul eden 137 hemşire örneklemi oluşturmuştur. Veriler, intörn uygulama sonunda araştırmacı tarafından hazırlanan anket formu ile elde edilmiştir. Anket soruları, hemşirelerin intörn uygulamaya ilişkin görüşleri ve bu uygulamanın öğrencilere ve kendilerine neler kattığını belirleyen otuz sorudan oluşmuştur. Toplanan veriler SPSS 17 bilgisayar programı ile değerlendirilmiş ve istatistiksel analizler yapılmıştır. BULGULAR: Çalışmamıza katılan hemşirelerin % 38.7'si 26-30 yaş aralığında olup, %75.2'si lisans mezunu ve % 89.8'i klinik hemşiresi olarak görev yapmaktadır. İntörn uygulamasının öğrencilere katkılarının neler olduğunu sorulduğunda, hemşirelerin %59.9'u bu uygulamanın öğrencilerin klinik bilgi ve becerilerini arttırdığı, % 62.8'inin öğrencinin kendine güvenini arttırdığı ve %56.2'si onların iletişimi becerilerini arttırdığını belirtmişlerdir. İntörnük uygulamasının hemşirelerin bakım kalitesini arttırdığı (% 50.4 ), hastaya ayırdığı zamanı kısaltmadığı (% 82.5), iş yükünü arttırmadığı (% 74.5) ve hemşirelerinin iş doyumunu arttırdığı (%59.1) görülmüştür. Hemşireler %64.2'sinin intörnlüğün devam etmesi gerektiğini, %43.1'i öğrencilerin de nöbet tutması gerektiği, % 70.1'i öğrencilere uygun fiziksel koşulların sağlanması gerektiğini belirtmişlerdir. Ayrıca hemşireler, öğrencilerin klinikte öğrenilen bilgilerin klinik hemşireleri izleyerek öğrenilemeyeceğini (%49.6) ve klinik hemşirelerin öğrencilere uygulamada rehber olması gerektiğini (%94.9) belirtmişlerdir. Lisans mezunu hemşirelerin intörn eğitiminin bilgi ve becerilerini arttırdığı, öğrencilerin kendine güvenini sağladığı ve iletişim becerilerini geliştirdiği ve bu durumun istatiksel olarak anlamlı olduğu görülmüştür (p<0.05). SONUÇ: İntörnlük uygulamasının hemşireler tarafından mesleki gelişim açısından yararlı bir uygulama olduğu saptanmıştır.Anahtar Kelimeler: Hemşire görüşleri, intörn uygulaması, klinik SUMMARY OBJECTIVE: The study was carried out to determine the contributions and opinions of nurses and midwives working with intern students in the clinics about new internship program. METHODS:The study data were collected with questionnaires made with clinic nurses in the Medical Faculty Hospital of Ondokuz Mayıs University. Study population consisted of 220 nurses working in the clinics where intern students make their practices and a total of 137 nurses who agreed to participate in the study were included in the study group. The study data were collected at the end of internship through a questionnaire form developed by the researcher. The questionnaire form contains thirty questions about the opinions of nurses about internsh...
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.