RELATIONSHIP BETWEEN PARENTAL CHARACTERISTICS AND PARENTING STRESS IN PARENTS OF CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER Autism is a complex developmental disorder, includes disorders of communication, behavior, social skills, sensory and learning caused by brain damage. The level of parenting stress experienced by parents of autistic children is very high. Parental characteristics are one of the factors that influence parenting stress. This study aims to determine the relationship between parental characteristics and parenting stress of parents who have children with autism spectrum disorders. This research is an analytic survey research with a cross-sectional design. The research sample consisted of 31 parents who had children with autism spectrum disorders in special schools in Bandar Lampung. The measuring instruments used are parental demographic data and Parenting Stress Index (PSI). The results showed that most of the respondents were middle adults (61.3%), tertiary education (64.5%), working status (54.8%), had an income more than Rp. 3,500,000 (74.2%) and had moderat level of parenting stress (74.2%). The results of the correlation analysis showed that there was a significant relationship between parental characteristics and parenting stress. Age and education are the strongest factors that predict parenting stress. Keyword: Parenting Stress, Parental Characteristics, Autism Autisme merupakan gangguan perkembangan yang kompleks seperti gangguan komunikasi, perilaku, kemampuan sosialisasi, sensoris dan belajar yang disebabkan oleh kerusakan otak. Tingkat stres pengasuhan yang dialami orang tua anak autis sangat tinggi. Karakteristik orang tua merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi stres pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan karakteristik orang tua dengan stres pengasuhan orang tua yang memiliki anak gangguan spektrum autisme. Penelitian ini merupakan penelitian survei analitik dengan desain cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 31 orang tua yang memiliki anak ganggan spektrum autisme di SLB se-Bandar Lampung. Alat ukur yang digunakan adalah data demografi orang tua dan Parenting Stres Index (PSI). Hasil penelitian menunjukkan sebagian besar responden berusia dewasa madya (61,3%), berpendidikan perguruan tinggi (64,5%), status bekerja (54,8%), memilikipendapatan > Rp.3.500.000 (74,2%) dan memiliki tingkat stres pengasuhan sedang (74,2%). Hasil analisis korelasi didapatkan adanya hubungan yang signifikan antara karakteristik orang tua dengan stres pengasuhan. Usia dan pendidikan menjadi faktor yang paling kuat memprediksi stress pengasuhan. Kata Kunci: Stres Pengasuhan, Karakteristik Orang Tua, Autisme
Children with autism spectrum disorder (ASD) have developmental problems that can be a source of stress for parents. This study aimed to measures the parenting stress experienced by parents of ASD children in relation to social support and parental characteristics, namely education level and income. This study involved 50 parents of ASD children who send their children to several special schools in Lampung, Indonesia. Research data were obtained using the parenting stress index, social support scale, and parental characteristics data. The collected data were analyzed using multiple regression analysis. The results of the study found that parents of ASD children experienced moderate parenting stress. Social support and a high level of education were found to have a significant effect on parenting stress, while income did not. Social support was found to be the strongest predictor of parenting stress. The results of the study illustrate that the parenting stress experienced by parents of ASD children in Indonesia is not as high as found in other countries. This study has implications on the emphasis of social support as an interventions to deal with parenting stress in parents of ASD children in Indonesia.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh simultan dan parsialantara prestasi akademik dan self esteem terhadap college student subjective well-being pada mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi. Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan dilakukan pada 224 mahasiswa bidikmisi di Bandar Lampung. Dalam rangka mengukur college student subjective well-being, digunakan alat ukur College Student Subjective Well-Being Questionnaire yang diadaptasi dari Renshaw dan untuk mengukur self esteem digunakan alat ukur Self Esteem Scale yang diadaptasi dan dimodifikasi oleh Azwar, sedangkan untuk mengukur prestasi akademik dengan Indeks Prestasi Kumulatif. Selanjutnya, data dianalisis dengan metode analisis regresi berganda. Hasil menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara prestasi akademik dan self esteem terhadap college student subjective well-being pada mahasiswa penerima beasiswa bidikmisi, Prestasi akademik memiliki kontribusi yang lebih besar dari pada self esteem dalam mempengaruhi college student subjective well-being. Hasil penelitian ini berimplikasi pada peningkatan prestasi akademik mahasiswa bidikmisi agar memiliki college student subjective well-being yang baik.
ABSTRAKOrang tua dari anak autis menghadapi tantangan yang menempatkan mereka pada risiko stres tingkat tinggi. Dukungan sosial dapat menurunkan dampak negatif dari stres. Penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan tingkat stres orang tua dari anak autis. Jenis penelitian survei analitik dengan pendekatan cross-sectional.Teknik pengambilan sampel adalah teknik accidental sampling. Sampel dalam penelitian yaitu orang tua anak autis di SLB Bandarlampung sebanyak 39 orang. Dukungan sosial pada orang tua diukur dengan skala dukungan sosial dan tingkat stres diukur dengan skala Perceived Stress Scale 10. Teknik analisis data untuk menguji hipotesis yaitu uji korelasi Rank Sperman-Rho. Penelitian ini menunjukkan bahwa orang tua dari anak autis memiliki tingkat stres rendah (59,0%) dan dukungan sosial tinggi (61,5%). Hasil uji Rank Spearman-Rho didapatkan nilai r=0,992 dan p=0,000. Terdapat hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dengan tingkat stres orang tua dari anak autis. Kata kunci: Gangguan Autis, Dukungan Sosial, Tingkat Stres, Orang tua, SLB
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.