El conocimiento en urbanismo está en constante crecimiento, lo que lo vuelve susceptible a errores fundamentales que valen la pena revisar periódicamente. Que no exista esta evaluación abre la posibilidad de una anarquía de conceptos, métodos y, por lo tanto, teorías. La epistemología, entonces, emerge como una herramienta que sirve para valorar la cientificidad construida por los especialistas en cada disciplina: el urbanismo no es -o no debe ser- la excepción. Para tal fin, se emplean los obstáculos epistemológicos propuestos por Gaston Bachelard (2000), los cuales, en conjunto con el método dialéctico, sirven para evaluar diferentes paradigmas en urbanismo, y para exponer la necesidad del uso de las ciencias complejas para distanciar las definiciones entre lo urbano y la ciudad a través de lo material y lo intangible. También, se presenta la necesidad de reevaluar lo que se comprende por sostenibilidad urbana y por espacio público; este último contiene todos los obstáculos epistemológicos expuestos.
Este artículo presenta el estudio de la situación actual de la vivienda en Lima metropolitana, enfocándose en su calidad y en la satisfacción originada por ella, siendo esta en Perú la ciudad con mayor cifra poblacional, mayor cantidad de viviendas provenientes de la autoconstrucción y carencia de suelo para construir nuevas. Para ello se diseñaron dos instrumentos que evalúan cada variable, y se construyó y validó un modelo estadístico que permite medir la relación de las variables y estimar el índice de calidad de vivienda de Lima Metropolitana, llevando la investigación por una línea cuantitativa, transversal y no experimental. El estudio constató la relación directa que existe entre las variables y determinó el estado actual de cada una. Además, permitió jerarquizar las dimensiones de la satisfacción por calidad de vivienda.
Con el objetivo de identificar en qué consiste la formación del urbanismo en Latinoamérica, a través de la revisión narrativa en la base de datos de Scopus, se diseñaron protocolos de búsqueda y de selección. Se obtuvieron 31 trabajos que, tras su análisis, permitieron la identificación de dos grupos formativos: aprender en la ciudad y aprender para la ciudad. El primero de ellos se dividió en tres subgrupos: historiografía de la enseñanza del urbanismo, paradigmas urbano-discursivos y aplicaciones pedagogías en facultades. A su vez, el segundo grupo se dividió en cuatro subgrupos: historia del discurso urbano, necesidad de un perfil académico, formación profesionalista y diseño de pedagogías. Con lo descubierto fue posible comprender tres fases que gobiernan el proceso de formación de un urbanista, a saber, ¿qué tipo de urbanista se desea educar?, ¿qué cualidades deberá tener el urbanista educado? y, finalmente, ¿cómo aprenderá el estudiante de urbanismo?
La pandemia provocada por la COVID-19 que inició en el año 2020, y aun con vigencia en 2021, ha dado lugar a distintos tipos de publicaciones sobre lo que depara el futuro para los seres humanos y la sociedad. Entre ellas se encuentra el texto de Sopa de Wuhan, un libro cuyo nombre genera en sí un debate. Aun tratándose de publicaciones asincrónicas y procedentes de distintas partes del mundo, los textos posibilitan detectar aspectos en común: una desterritorialización del sujeto y su posible reterritorialización. Con el fin de demostrar que la pandemia ha acelerado el proceso de cambio del sujeto, se ha procedido con un esquizoanálisis, desde la perspectiva de Gilles Deleuze, en las categorías de cuerpo, sociedad y Estado, tanto para comprender el proceso de desterritorialización del yo como para su reterritorialización. Se ha identificado cómo se han descompuesto los distintos órganos de la máquina para reinventarse —o reemplazarse— a través de nuevos pliegues en el objetil y el superjeto provocando una manera rizomática para comprender la yoización del sujeto. Los distintos pliegues que se han formado producto de la pandemia, en la conformación del yo, están asociados a la supervivencia natural y cibernetizada de personas obedientes o desobedientes, aun tratándose de sujetos conscientes o no de su comportamiento.
The availability and access to city facilities are key metrics in the assessment of the quality of life of its inhabitants. In our case study, it became evident that there is a gap between the supply of facilities (education, health, supply, security, culture, recreation, and sports) and the context of urban planning, which must structure a comprehensive and long-term vision through urban plans. This management tool must integrate facilities with housing, transportation, facilities, workplaces, etc. Likewise, it must cover various scales (neighborhoods, districts, municipalities, metropolitan areas, regions) and a multi-stakeholder vision (government authorities, private entrepreneurs, academics, and civil society). The existing gap generates an inequitable territorial distribution of facilities and services, which leads to progressive social segregation in the city and a progressive decrease in the quality of life of its inhabitants. On the other hand, the concept of a city's reputation has two main connotations. On the one hand, it is based on the functional value that a city has for its inhabitants; on the other hand, it echoes the emotional ties between them and the city, according to social roots. This research addresses, from an empirical perspective, the supply of facilities within the city of Ventanilla and its influence on the city's reputation. The analysis was based on metrics of the spatial distribution of facilities and the perception of its inhabitants. The results show that the supply of facilities, within a decontextualized diagnosis of needs and without a long-term vision, through a Master Plan, causes a progressive deterioration of the quality of life. At the same time, quantitative metrics related to the provision of facilities can be a misleading approach to assessing the quality of life in a city. Our research made it clear that it is necessary to include metrics, methodologies, and qualitative analyses so that underlying issues such as accessibility, placemaking, and social cohesion are also assessed. Post -COVID-19 scenario concepts such as "the 15-minute city" and others may provide useful insights in this regard.
La Unidad Vecinal N.º 3 y el conjunto habitacional La Muralla han sido íconos arquitectónicos en el caso peruano, sirviendo de ejemplo, a pesar de presentar espacios públicos que se han ido degenerando paulatinamente. Al ser solo dos casos específicos representan, además, un fenómeno constante en conjuntos residenciales en Lima: la disminución de las actividades urbanas. La presente investigación demuestra que la calidad del espacio público afecta en las actividades urbanas que se desarrollan en él, a través de un análisis cualitativo que propone un método gráfico que sirve como un ensayo para representar la realidad, usando como base el método ráster y criterios de observación, que se acompañaron con un análisis cuantitativo, para lo cual se diseñó un instrumento de encuesta de 24 ítems (con una fiabilidad de 0,666 y un KMO de 0,558).
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