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Si l’adolescent, en tant que construction sociale, n’est pas attendu pour ce qu’il est en devenir mais pour ce qu’il produit comme angoisses projectives du corps social, comment dès lors le sujet pris dans ce processus peut-il attraper des signifiants nouveaux pour se démarquer et se singulariser ? Le récit clinique de la rencontre d’un adolescent en marge de lien social nous permettra d’interroger la place des objets de culture dans un processus adolescent en impasse. La haine et le trauma y figurent comme éléments structurels des mangas de type Shonen , lesquels serviront de trame dans le cheminement thérapeutique. La culture sera envisagée au service d’une restauration du lien social en soutenant un processus d’individuation et donc une capacité à se séparer en sécurité.

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Après une analyse des ressorts de la culture geek et de ses liens avec l’adolescence, nous interrogerons l’enjeu latent de la culture dans le soin : Celui qui facilite la distanciation de ce que le sujet avait avant, sans le positionner en rupture de l’infantile. Pour des adolescents en panne, l’investissement dans les objets issus de la culture Geek peut alors être envisagé comme support à la relation thérapeutique, afin de se séparer en sécurité et ainsi accompagner le processus d’individuation. Il est donc proposé une description de différents cadres de groupes de médiation s’appuyant sur la culture Geek, utilisés dans un service de consultations ambulatoire pour adolescents.