Background and aim: Use of nicotine can harm adolescents’ brains and increase risk for future addiction to other drugs. Several international studies show that an acceptable attitude towards nicotine products increases the initiation or use of the products. Adolescents have limited or distorted knowledge about nicotine products. Many of them have a positive image of the properties and effects of nicotine products, which increases the chances of smoking or using snus. Yet, we know little about the relationship between youth nicotine use, youth attitudes towards nicotine products and the interventions to influence these attitudes. This systematic review synthesised adolescents’ attitudes towards nicotine products and the ways to influence them. Methods: Systematic searches were carried out from PubMed, MEDLINE, CINAHL, and MEDIC databases and were targeted to randomised controlled trial (RCT) studies published in 2010–2021. Results: A total of seven RCT studies were reviewed with a total population (age range 9–17 years, adolescents 11–17 years) of 15,974. Findings were classified into four categories: school-based interventions, tobacco prevention campaigns, advertisements’ influence on adolescents’ opinions towards nicotine products, and their responses to cigarette pack warnings. Conclusion: Based on this systematic literature review, particularly school-based interventions have an effect on adolescents’ attitudes towards smoking and preventing them from starting to smoke, when they are targeted before the age of puberty. School-based interventions should be further implemented and strengthened, as the school has been shown to have significant potential to support youth’s health. There is a need for further information about the most effective interventions in the different age groups and the qualitative studies on the topic.
Nuorten terveyserot ovat kytköksissä koulutusryhmään: terveysvajeet ja -riskit koskettavat erityisesti toisen asteen ammatillisessa koulutuksessa opiskelevia nuoria. Myös sosioekonomisella asemalla ja koulutustasolla on merkitystä. Terveys on selkeästi heikointa niillä nuorilla, jotka jäävät kokonaan toisen asteen koulutuksen ulkopuolelle. Nuoruuden terveys ja terveyskäyttäytyminen vaikuttavat terveyteen vielä aikuisuudessa. Tämän systemaattisen kirjallisuuskatsauksen tavoitteena oli kuvata ammattiin opiskelevien nuorten terveyttä ja terveyttä uhkaavia tekijöitä. Katsaus toteutettiin Finkin mallin mukaisesti. Tiedonhakuun käytettiin Medic-, Julkari-, Cinahl Complete-, Google Scholar- ja PubMed-tietokantoja. Haut rajattiin koko tekstin saatavuuteen, suomen- tai englanninkielisiin sekä enintään 10 vuotta vanhoihin julkaisuihin. Lopulliseen katsaukseen hyväksyttiin kaikkiaan 13 tutkimusta. Tulosten mukaan terveyden koulutusryhmittäisiä eroja ilmenee erityisesti elintavoissa, terveysosaamisessa ja arjenhallinnassa. Ympäristöllä, perheellä ja vertaisilla on selkeä vaikutus nuorten terveyskäyttäytymiseen. Vaikka nuoret harjoittelevat itsenäistymistä ja omien valintojen tekemistä, he ovat edelleen erityisen riippuvaisia kasvuympäristöstään usealla terveyden ulottuvuudella. Terveyteen liittyvät heikkoudet korostuvat ammattiin opiskelevien nuorten ryhmässä. Tutkimusten mukaan terveyden riskit myös siirtyvät herkästi sukupolvelta toiselle. Terveyttä edistävien toimien kohdentaminen ja pyrkiminen huono-osaisuuden ylisukupolvisen kierteen katkaisemiseen ovat perusteltuja erityisesti kansanterveydellisestä näkökulmasta. Oikea-aikaisilla, tarveperustaisilla ja toiminnallisilla, sekä nuorten arkiympäristöihin, kuten kouluun, sijoittuvilla interventioilla voidaan tutkitusti vaikuttaa nuorten terveyskäyttäytymiseen ja terveyteen. Tutkimustiedon pohjalta voidaan kehittää ammattiin opiskelevien nuorten tiedonsaannin ja terveyden edistämisen menetelmiä niin alueellisesti kuin kansallisestikin.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.