En este documento se analizóel avance en las buenas prácticas de responsabilidad social universitaria (RSU)en la educación superior, para lo cual se considera el caso de la Universidad Autónoma del Carmen(UNACAR). Se realizó un inventario de las buenas prácticasa nivel institucional y de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas de esa institución, y se clasificaronde acuerdo a una matrizcon base en los impactos generados en su entorno. El análisis de los documentos institucionales mostró que la RSUen la UNACARestá ligada a los conceptos como el desarrollo sustentable y desarrollo regional, como resultado de su ubicacióndentro del Área Nacional Protegida de Flora y Fauna de la Laguna de Términos.
En este artículo se exponen los resultados de una investigación cuyo objetivo era determinar la percepción que tienen los stakeholders internos sobre las acciones y prácticas de la responsabilidad social (RS) en el marco de la gestión de la Universidad Autónoma del Carmen (UNACAR). Para lo cual se llevó a cabo una revisión documental sobre la responsabilidad social universitaria (RSU); también se aplicó una encuesta que recogió las percepciones que tienen los stakeholders internos (estudiantes, docentes y no docentes) acerca del desempeño de esa universidad en cuanto a la gestión de su RS. Los resultados mostraron que un porcentaje alto de los actores encuestados tenían conocimiento sobre el tema de la RS; así mismo, de acuerdo con la prueba ANOVA, se puede concluir que el tipo de stakeholder no influye en la percepción de las acciones de RS en el eje de “gestión en la UNACAR”.
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