Objetivo: Objetiva-se relatar a experiência de docentes do ensino superior no ensino remoto em Enfermagem durante a pandemia de Covid-19. Método: Estudo descritivo de relato de experiência com abordagem qualitativa, realizado a partir da experiência de uso de ensino remoto através de plataformas de uso gratuito, na graduação e pós-graduação de Enfermagem de universidades públicas e privadas do Rio Grande do Norte (RN). Resultados: As plataformas digitais de ensino a distância dispõem de uma gama de recursos diversos, são organizadas por espaços definidos onde é possível disponibilizar as vídeoaulas, materiais didáticos, atividades extras, fóruns de dúvidas, avisos, cronogramas e notas de acompanhamento, além de que já é ofertado alguns referenciais de estudo, atividades e desafios práticos aos discentes, sendo um material de alta qualidade. No entanto necessitam de computadores e/ou celulares que comportem os programas e internet de qualidade para processá-los. Conclusão: É importante ressaltar que o ensino remoto em momento de pandemia de Covid-19 é uma estratégia de redução de danos causados pela mesma, mantendo a vigência do calendário acadêmico com as atividades que são possíveis, entretanto, enfrenta-se diversas dificuldades e fortalece as desigualdades sociais.
A pesquisa objetivou analisar o processo planejamento regional da Política pública de HIV/AIDS em uma Região de Saúde do nordeste do Brasil. Este trabalho consistiu em uma pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, realizada com gestores de 13 municípios de uma região de saúde do nordeste brasileiro. Como instrumento de coleta de dados foi utilizado um questionário adaptado de acordo Dantas, contendo 05 questões abertas, analisado a partir de análise de conteúdo de Bardin. Contemplou-se quatro domínios de discussão: 1 - Conhecimento da realidade sanitária, 2 - Serviço de Assistência Especializada, 3 - Qualidade da assistência e, 4 - Planejamento regional. Os gestores referiram conhecer as pessoas vivendo com HIV/AIDS de seu território e afirmaram não realizar o planejamento da PN-IST/AIDS. Identificou-se que a assistência às pessoas com HIV/AIDS não é priorizada como necessidade da região e que seu planejamento não ocorre.Descritores: Planejamento em Saúde, Síndrome da Imunodeficiência Adquirida, Política de Saúde, Gestão em Saúde. Regional planning in public policy health in HIV/AIDSAbstract: The research aimed to analyze the regional planning process of the Public HIV/AIDS Policy in a Health Region of northeastern Brazil.This work consisted of a descriptive research, with a qualitative approach, conducted with managers from 13 municipalities in a health region in northeastern Brazil. A questionnaire adapted according to Dantas was used as a data collection instrument, containing 05 open questions, analyzed from Bardin's content analysis. Four areas of discussion were contemplated: 1 - Knowledge of the health reality, 2 - Specialized Care Service, 3 - Quality of care and, 4 - Regional planning. The managers reported knowing the people living with HIV/AIDS in their territory and stated that they did not carry out the planning of the PN-IST/AIDS. It was identified that care for people with HIV/AIDS is not prioritized as the need of the region and that its planning does not occur.Descriptors: Health Planning, Acquired Immunodeficiency Syndrome, Health Policy, Healthcare Managemen. Planificación regional en la salud de la política pública en el HIV/SIDAResumen: La investigación tuvo como objetivo analizar el proceso de planificación regional de la Política Pública de HIV/SIDA en una Región de Salud del Noreste de Brasil. Este trabajo consistió en una investigación descriptiva, con un enfoque cualitativo, realizada con gerentes de 13 municipios en una región de salud en el noreste brasileño. Como instrumento de colecta de datos, se utilizó un cuestionario adaptado, según Dantas, lo cual contenía 05 preguntas abiertas, analizadas a partir del análisis de contenido de Bardin. Se contemplaron cuatro áreas de discusión: 1 - Conocimiento de la realidad de la salud, 2 - Servicio de Atención Especializada, 3 - Calidad de la atención y, 4 - Planificación regional. Los gerentes informaron haber conocido a las personas que viven con el VIH/SIDA en su territorio y declararon que no planeaban el PN-ST/SIDA. Se identificó que la atención a las personas con VIH/SIDA no se prioriza como la necesidad de la región y que su planificación no ocurre.Descriptores: Planificación de la Salud, Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida, Política de Salud, Gestión en Salud.
Tertiary Care or High Complexity is understood to be a set of highly specialized services, with high-density and high-cost technological resources. The objective is to evaluate the highly complex services of reference to assistance to people living with HIV / AIDS in Rio Grande do Norte. This work consists of a descriptive and analytical research developed in the services of high complexity in HIV / AIDS in Rio Grande do Norte, consisting of reference Hospitals of Infectocontagious Diseases, which took the codenames HGT and HRF. Secondary data from the reports issued by the institutions and the Ministry of Health were used, based on the Qualiaids Questionnaire (version 2017). Only the domains categorized in standard 0 (unsatisfactory) and discussed according to Bardin's Content Analysis (2009) were discussed. The research was approved by the Research Ethics Committee - CEP of the State University of Rio Grande do Norte - UERN under Opinion: 2,567,260. From the analysis of the 76 indicators present in Qualiaids, the HGT had 28 indicators classified in standard 0, being 12 of assistance, 07 of management and 09 of resources, while, the HRF had 17 indicators, being 06 of assistance, 06 of management and 05 resources. Similar realities are seen in both high complexity hospitals in the state, however, facing difficulties related to assistance, resources and management, however, according to the evaluation of the indicators, HRF is better structured in relation to HGT.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
334 Leonard St
Brooklyn, NY 11211
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.