Pandemi yang melanda seluruh dunia, mengharuskan proses beajar mengajar dilaksanakansecara daring atau proses pembelajaran jarak jauh, dengan memanfatkan teknologi informasi, mediaelektronik sebagai media penyampaian materi pembelajaran selama pandemic dan selama pembatasansocial. Metodologi Penelitian Kuantitaif Deskriptif dengan melakukan survey ke mahasiswa programStudi Pendidikan Tata Busana Fakultas Teknik – Universitas Negeri Jakarta, Angkatan 2017 sampaiAngkatan 2021, dengan jumlah populasi 289 mahasiswa, perhiungan dengan rumus sample Slovinmenghasilkan sampel sebanyak 145 mahasiswa. Hasil penelitian, menghasilkan Tingkat kepuasanmahasiswa pada proses belajar mengajar jarak jauh secara daring yang meliputi Empati : 28%, dayatanggap 32%, kepastian 21%, kehandalan 19%. Hal ini menunjukan bahwa penyampaian materiperkuliahan secara daring kurang optimal
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.