Objetivo: compreender a percepção dos adolescentes participantes de um canto coral, acerca da utilização da música como instrumento para promover a saúde. Método: estudo do tipo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com oito adolescentes, integrantes de um canto coral, em Chapecó-SC. A coleta dos dados desenvolveu-se por meio do grupo focal com um roteiro de questões norteadoras, no primeiro semestre de 2017. A análise e interpretação dos dados foram realizadas por intermédio da análise de conteúdo. Resultados: os adolescentes conceituaram saúde como ter alimentação saudável, dormir, fazer exercícios físicos e relataram benefícios da participação no canto coral como relaxamento, integração social, melhora da timidez e diminuição da ansiedade. Considerações finais: a prática da música, por meio do canto coral, é capaz de promover a saúde, trazendo benefícios físicos, emocionais e sociais, cabendo à enfermagem o desafio de desbravar o caminho da música na promoção da saúde dos adolescentes. Descritores: Adolescente; Música; Promoção da saúde.
Quem canta seus males espanta: um relato de experiência sobre o uso da música como ferramenta de atuação na promoção da saúde da ...
Objetivo: compreender as percepções dos imigrantes haitianos sobre os Determinantes Sociais da Saúde que impactam a vivência da imigração. Método: pesquisa qualitativa, do tipo pesquisa ação participante, fundamentada no Itinerário de Pesquisa de Paulo Freire, que constitui três fases: Investigação Temática; Codificação e Descodificação; Desvelamento Crítico. Realizou-se Círculo de Cultura, no segundo semestre de 2019, com a participação de 12 imigrantes haitianos, estudantes universitários, residentes no oeste de Santa Catarina, Brasil. Resultados: nos diálogos emergiram duas temáticas para discussão como determinação social da saúde e doença: saúde do imigrante no Brasil; desafios de estudar e trabalhar. Conclusão: A iniquidade de acesso aos direitos, escasso tempo para dormir e praticar exercícios físicos, saudade do Haiti, dificuldade financeira, adaptação à cultura brasileira e discriminação foram apontados como fatores determinantes que afetam a saúde. Urge a necessidade da construção de políticas públicas que garantam os direitos dos imigrantes no Brasil.
Objetivo: Compreender as interfaces das vivências relacionadas à primeira experiência de mães adolescentes e adultas, buscando identificar a construção da interação mãe-bebê. Método: Estudo exploratório, descritivo, qualitativo, com participação de onze mães primíparas, do município de Chapecó/SC. Para a coleta de dados foi utilizado questões semiestruturadas e as participantes foram identificadas pelo nome de borboletas. Os dados foram analisados através da Análise de Conteúdo. Resultados: Mudanças profundas na forma de viver das mães primíparas, como: alterações físicas, preocupações com a imagem, maior responsabilidade, tristeza, alegria, medo, distanciamento de amigos, brusca alteração no modelo de vida, e para a adolescente mãe, também o abandono escolar e dificuldades com o cuidado da criança. Conclusão: No que tange às implicações da maternidade, algumas mães adolescentes sentem-se despreparadas para desempenhar a maternidade, por terem pouca idade, porém, acreditam não haver diferenciação entre seus sentimentos com os de uma mãe adulta e primípara.
Objective: to understand the development of "new" didactic-pedagogical strategies and their relation in the school routine. Method: a qualitative study supported by Paulo Freire's assumptions, with 21 students from a public school, aged 10-17 years. Data collection was performed through the Snow Ball strategy and the analysis was developed by Minayo's operational proposal, characterized by two moments: study fundamentals and empirical facts. Results: students use the internet as a complement to their education. Regarding health education, some understood the real feeling of health prevention and promotion, while others understood it as a punitive action. It was evidenced insufficient mastery of the teachers on the group and scarce approach in health; the active learning methodologies were perceived as playful. Conclusion: the use of technologies as an adjunct to the health theme in the school environment is not used by students adequately. The understanding of actions is ambiguous, being useful to some and irrelevant to others. Descriptors: Health Education; Students; Active Learning. RESUMOObjetivo: compreender o desenvolvimento de "novas" estratégias didático-pedagógicas de ensino e sua relação no cotidiano escolar. Método: estudo qualitativo, respaldado em Paulo Freire, com 21 estudantes de uma escola pública com idade entre 10-17 anos. A coleta dos dados foi realizada através da estratégia Snow Ball e a análise foi desenvolvida pela proposta operativa de Minayo, caracterizada por dois momentos: fundamentações do estudo e fatos empíricos. Resultados: estudantes utilizam a internet como complemento dos estudos; Com relação às educações em saúde, alguns entenderam o real sentido da prevenção e promoção da saúde, outros entenderam como punitivas; Evidenciou-se insuficiente domínio dos professores sobre a turma e escassa abordagem em saúde, as metodologias ativas de aprendizagem foram percebidas como lúdicas. Conclusão: o uso das tecnologias como coadjuvante do tema saúde na escola não é utilizado pelos estudantes de forma adequada; o entendimento das ações é ambíguo, sendo útil para alguns e irrelevante para outros. Descritores: Educação em Saúde; Estudantes; Aprendizagem Ativa. RESUMENObjetivo: comprender el desarrollo de "nuevas" estrategias didáctico-pedagógicas de enseñanza y su relación en el cotidiano escolar. Método: estudio cualitativo, respaldado en Paulo Freire, con 21 estudiantes de una escuela pública con edad entre 10-17 años. La recolección de los datos fue realizada a través de la estrategia Snow Ball y el análisis fue desarrollado por la propuesta operativa de Minayo, caracterizada por dos momentos: fundamentaciones del estudio y hechos empíricos. Resultados: estudiantes utilizan internet como complemento de los estudios; Con relación a las educaciones en salud, algunos entendieron el real sentido de la prevención y promoción de la salud, otros entendieron como punitivas; Se evidenció insuficiente dominio de los profesores sobre el grupo y escaso enfoque en salud, las metodologías activas...
Objetivo: compreender as percepções dos indivíduos em tratamento oncológico sobre o uso da música no ambiente hospitalar. Métodos: estudo descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa, realizado com 12 indivíduos, entre eles adultos e idosos, hospitalizados no setor da oncologia no maior hospital público no oeste do estado de Santa Catarina, Brasil. A coleta de dados ocorreu no primeiro semestre de 2019, por meio de entrevista semiestruturada, após a intervenção musical no ambiente hospitalar. Os dados foram organizados por categorias temáticas e analisados pelo método de análise de conteúdo. Desta maneira, despontaram três categorias: 1) Hospitalização e suas implicações na vida dos indivíduos; 2) Conceito de saúde e a promoção da saúde frente o processo de hospitalização; e 3) A música como instrumento de promoção da saúde. Resultados: a hospitalização é um processo difícil, marcante e que pode ser traumático. A música, como estratégia de promoção da saúde, possibilita distração, redução do estresse e da ansiedade, proporcionando efeitos significados, como alegria, paz interior e distração para as pessoas internadas. Conclusão: a partir das percepções dos indivíduos hospitalizados, pode-se compreender que a música contribui para a promoção da saúde no ambiente hospitalar, pois desperta distintas sensações e significados, contribuindo para um processo de hospitalização menos difícil. Também fortalece o vínculo entre profissionais, indivíduos hospitalizados e seus familiares, contribuindo para a humanização do cuidado das pessoas em tratamento oncológico.
RESUMOObjetivo: conhecer a percepção de familiares sobre a utilização da música como instrumento de promoção da saúde de adolescentes que participam de um coral. Método: trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória, com abordagem qualitativa, com a participação de dez familiares de adolescentes que integram as ações do coral há mais de um ano. A pesquisa ocorreu na escola onde os ensaios são realizados e onde os adolescentes são matriculados. A coleta de dados foi realizada através do grupo focal com os familiares, utilizando um guia de temas. A sistematização dos dados deu-se através da análise de conteúdo. Resultados: percebeu-se a influência do coral na saúde dos adolescentes, principalmente por ser um momento de transformação e descobertas. Conclusão: para os familiares, a participação no coral contribui principalmente no desenvolvimento e crescimento dos adolescentes, sendo uma importante ferramenta para promover a saúde, proporcionando entretenimento, diversão, cultura, lazer e integração. Descritores: Promoção da saúde; Adolescente; Música; Família. ABSTRACTObjective: to know the perception of family members about the use of music as a tool to promote the health of adolescents participating in a choir. Method: this is a descriptive and exploratory research, with a qualitative approach, counting on the participation of ten family members of adolescents who have participated in a choir for over a year. The survey took place at the school where the rehearsals are held and where the teenagers are enrolled. Data collection was done through the focus group with family members, using a topic guide. The data were systematized through content analysis. Results: the influence of choir activities on adolescents' health was perceived, mainly because it is a moment of transformation and discoveries. Conclusion: for the family members, the participation in the choir mainly contributed to the development and growth of adolescents, being an important tool to promote health, providing entertainment, fun, culture, leisure and integration. Descriptors: Health promotion; Adolescent; Music; Family. RESUMENObjetivo: conocer la percepción de familiares sobre la utilización de la música como instrumento de promoción de la salud de los adolescentes que participan en un coro. Método: se trata de una investigación descriptiva y exploratoria, con abordaje cualitativo, contando con la participación de diez familiares de adolescentes que integran las acciones del coro desde hace más de un año. La investigación ocurrió en la escuela donde se realizan los ensayos y donde los adolescentes son inscritos. La recolección de datos fue realizada a través del grupo focal con los familiares, utilizando una guía de temas. La sistematización de los datos se dio a través del análisis de contenido. Resultados: se percibió la influencia del coro en la salud de los adolescentes, principalmente por ser un momento de transformación y descubrimientos. Conclusión: para los familiares, la participación en el coro contribuye principalmente al desarro...
Objetivo: Compreender os significados para os profissionais em trabalhar na oncologia pediátrica e em utilizar a música como promotora de saúde no ambiente hospitalar. Método: Estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa, fundamentado nos pressupostos teóricos do Interacionismo Simbólico, realizado com 10 profissionais do setor da oncologia pediátrica do maior hospital regional infantil do Oeste catarinense. A coleta de dados ocorreu, por meio de uma entrevista semiestruturada com cada profissional. Os dados foram analisados conforme análise de conteúdo, direcionada para a categoria temática. Resultados: Trabalhar na oncologia pediátrica mostrou demandar dedicação dos profissionais, além da formação do vínculo para haver confiança e apoio entre equipe de cuidado, indivíduos hospitalizados e familiares. É um setor com possibilidades para promover saúde, por meio do conforto, orientações e pelas diversas ações que proporcionam distração, como a música. Conclusão: Atuar na pediatria oncológica é gratificante, com aprendizado constante, sendo que a música é um instrumento para promover saúde no setor, pois oportuniza o relaxamento, distração, reflexões, esperança e ânimo para aqueles que a ouvem, possibilitando humanização na assistência em saúde no ambiente hospitalar.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
334 Leonard St
Brooklyn, NY 11211
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.