Resumo: O presente artigo tem como objetivo apresentar as etapas de planejamento de produto e projeto conceitual de um carrinho para bebê realizado na disciplina "Processo de Geração e Seleção de Concepções de Projeto" junto ao programa de Pós-Graduação em Design da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 2013. A metodologia utilizada constitui-se das seguintes etapas: pesquisa bibliográfica, geração de ideias a partir de um jogo que utiliza técnicas criativas, geração e seleção de alternativas. Os resultados alcançados comprovam os benefícios da metodologia empregada e da utilização do jogo na etapa de geração de ideias.
Doutora em Design pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Também é mestre em Design pela mesma universidade (UFRGS-2010). Bacharel em Moda pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2008). Desde 2010 é professora do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), com experiência docente no ensino de qualificação profissional, técnico e superior.
A biotecnologia oferece oportunidades estimulantes em termos de alternativas mais sustentáveis para produtos de moda. Uma das abordagens mais promissoras é a fabricação de materiais têxteis a partir de organismos vivos, como fungos e bactérias. Este artigo apresenta uma análise de cinco pesquisas que tratam da produção de tecidos de celulose bacteriana (CB): Biocouture (LEE, 2011), Self-grown Fashion (NG; WANG, 2016), Bio-hacking Fashion (KAWASAKI; MIZZUNO, 2017), Tailor-shaped cultivation (CHAN; SHIN; IANG, 2018) e ZOA (MODERN MEADOWS, 2020). Para selecionar essas pesquisas, foram estudados 28 trabalhos que abordam a produção de celulose bacteriana, localizados predominantemente nas bases de dados Science Direct e na editora Taylor Francis. Consideraram-se para a escolha: a relevância das pesquisas, o direcionamento para a área de moda e os resultados obtidos nos experimentos. Como resultado, apresenta-se uma tabela comparativa das variáveis do processo de produção de materiais de celulose bacteriana. Acredita-se que essas informações podem contribuir para o desenvolvimento de novos trabalhos, uma vez que a maioria das pesquisas não apresenta os dados de todas as variáveis
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