Metodologias ativas são estratégias baseadas na criação de situações-problema para o processo de ensino-aprendizado. Dentro dessas estratégias, encontra-se a gamificação, a qual pode ser definida como a utilização de mecanismos e sistemáticas de jogos com o intuito de resolver problemas, aumentar a motivação e o engajamento de um público para uma determinada informação. Portanto, o presente artigo tem como objetivo apresentar um estudo de caso sobre o desenvolvimento um jogo de cartas denominado "Jogo das Ferramentas Lean". Entre seus resultados são apresentadas possibilidades para utilização deste para o ensino a profissionais da área de saúde, além de ser discutido o seu processo de confecção e como a gamificação pode ser utilizada para a maximização de resultados em Lean Healthcare.
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